（精编版）城乡基础师资配置失衡的原因及策略.docx

关注我 实时更新 最新资料 城乡基础师资配置失衡 的原因及策略 摘要：城乡教师资源配置失衡是当前我国城乡教育质量不均衡 的原因之一，具体表现在城乡教师学 历、数量以及待遇方面 的差距。从教育公平视角来看，落后 的师资配置机制以及缺乏有利 的社会氛围是造成城乡基础师资配置失衡 的主要因素。在教育公平视角下，面对我国城乡基础师资配置失衡，我国教育部门要树立正确 的基础师资配置观念，建立健全师资配置机制，营造有利于城乡基础教育均衡发展 的社会氛围，并积极借鉴发达国家 的优秀经验。关键词：教育公平；基础师资；配置失衡；原因；策略随着我国经济稳定发展和社会环境不断向好，公平、公正、和谐等思想已经深入人心，也深深地影响到了教育领域。作为我国教育均衡发展 的重要内容，城乡基础教育 的均衡发展备受关注。长期以来，由于城市和乡村经济条件、地理环境等方面 的差距，造成城乡基础教育发展得极度不均衡。城市基础教育水平比乡村基础教育水平明显高出很多，乡村基础教育水平严重落后［1］。尽管我国有关部门近年来不断加强乡村地区 的教育资金投入，加强师资力量保障，原有 的差距有所减小，但城乡基础教育失衡 的问题仍旧存在。其中师资配置失衡问题越来越突出，严重影响了城乡基础教育 的均衡发展［2］。本文旨在分析我国城乡基础师资配置失衡 的主要表现及其原因，并从教育公平视角下提出解决此问题 的对策。一、我国城乡基础师资