高中化学《离子反应》教案28新人教版必修1.docxVIP

高中一年级化学江苏版离子反应 . 教学目标 知识与技能目标 1）让学生了解电解质和非电解质、强弱电解质的概念。 2）让学生掌握电离方程式的书写，并从电离的角度理解酸、碱、盐的本质。 3）通过设计探究性实验得到离子反应的实质和离子反应条件，并能分析离子共存的 问题。 过程与方法目标 1）通过探究实验和设想验证得到离子反应的条件，体验科学探究过程，从实验现象 出发探寻反应本质。 2）通过分析离子共存问题，让学生形成从现象到本质再到运用的思维意识。 情感态度与价值观目标 1）通过探究讨论活动激发学生的学习兴趣，提高学习质量。 2）通过本节内容的学习，对于发展学生的科学素养起了非常重要的作用，是奠定高中阶段化学学习的重要基础。 . 教学重点、难点 电解质的概念、离子反应及其条件、离子的共存问题。 三. 教学方法 讨论＋探究＋实验 四. 教学过程 〔引入〕 前面，我们在学习溶液中离子的物质的量浓度的计算时， 简单介绍了酸碱盐在 水溶液中的电离，生成了离子的知识。那么， 请问： 是不是所有的酸碱盐都能在水溶液中发 生电离呢？哪些物质能发生电离呢？这次课， 我们一起来解决这些问题。 今天，我们学习新 知识——离子反应。要学习离子反应的知识，我们首先要了解什么是电解质的问题。 〔讨论〕什么是电解质？什么是非电解质？ （一）电解质和非电解质 电解质： 凡是在水溶液中或熔融状态下，能导电的化合物