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第一章 大家都来学化学
【学习目标】
1、知道化学研究的对象与范畴，化学课的学习内容。
2、注意观察身边的天然物质和化工产品，感受化学对社会、生活的贡献，注意到化学工业的发
展导致的环境污染问题，树立学好化学的信心。
3、初步理解常见的化学仪器。
【学习重点、难点】 ：产生对化学科学的兴趣，树立学好化学的信心。
【教学过程】
一、化学是什么学科？
化学是一门在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其用途的一门基础自然学科，其目的是研究物质和创造物质。
化学课的学习内容：生活中的化学知识、物质的组成、性质及其变化规律、化学对社会生活的影响、科学探究的方法。
化学研究的范畴：材料、能源、环境、生命等。
练习册： P1 基础训练 1
P2 4、 6、水平提升
11、
二、我们身边的物质都是化学物质
我们身边的物质可分为天然物质和化工产品。
天然物质，如：棉花、木材、大理石等材料，树木、草、煤、天然气、石油等燃料，当归、人
参等药品等。
化工产品，如：塑料、尼龙、绵纶、钢铁、铝合金、涂料等材料，酒精、蜡烛、煤气汽油、液
化石油气等燃料，青霉素、高锰酸钾等药品等。
练习册： P1 回顾与预习 1、2 P2 5、 9、水平提升 12
三、化学科学发展对社会生活的影响
利：改善生活质量，保障人体健康等。
弊：环境污染、人体健康、生态平衡等。
练习册： P1 3
P2 7、 8、 10
四、我国化学工业发展
古代四大发明中的化学工艺：火药、造纸术。
我国古代金属冶炼工艺：
练习册： P1 2、
五、怎么学好初中化学？
与其它学科一样，除了课前要预习、课堂上要注意听讲、做笔记，课后要复习，按时完成作业外，要学好化学应做到：
1、基本概念： 如什么是物理变化、 化学变化？分子有哪些特性？什么是溶解度等概念或定义要即时记忆，理解其含义，知道怎么应用这些概念解释一些简单的问题。
2、化学用语 ：如元素符号、元素的化合价，化学式、化学方程式等都用化学符号来表示，从第一节学习化学时就要学会记忆，明确其含义，注意不同符号的区别。
3、化学物质 ：如空气、 氧气、二氧化碳、 铁、铜、硫酸、盐酸等它们有哪些特性？有什么用途？怎么制造等都需要在理解的基础上记忆。
4、实验技能 ：如常用的化学仪器名称与用途、 如何准确使用化学仪器？药品如何取用？加热怎么操作？用完的仪器怎么洗涤？实验时仪器如何安装？实验时怎么操作才是准确的？如何对实验的
现象实行分析与推断等。
六、作业
1、记住常见的化学仪器名称（见 1.2 化学实验室之旅）
2、预习 1.2 化学实验室之旅（下节课在实验室上课）
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