班级课外活动专项方案与总结.docVIP

安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划 （—第一学期） 为了全方面落实党教育方针，遵照课堂教育和课外活动相结合标准，推行素质教育，丰富学生学习生活，使本学期我班课外活动能够有条不紊地开展，达成预期目标，特制订本学期课外活动计划： 一、?学生基础情况：? 本学期我班共有学生58人，其中男生32人，女生26人，多数学生很喜爱有意义课外活动，在以前活动中，能够看出学生得到了很好锻炼，在思想上显得愈加团结，在体质上愈加强壮，这是良好反应。但课外活动内容少，活动能力差，且对课外活动关键性认识不清，课外活动组织纪律性差。 二、目标要求： 1、组织学生开展课外活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操，培养学生良好生活习惯，增加学生见识，扩大学生视野，发展学生智力，发挥学生爱好和专长，提升学生学习情趣。 2、学会灵活利用从书本中所学到知识，做到学以致用，理论联络实际。 3、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学信心，发展学生发明生活美能力。 4、进行充足体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。 三．?具体实施方法：? 1、组织开展丰富多彩体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、文艺演出等，丰富学生课外生活。? 2、利用班级图书角，组织开展读书活动。? 3、在重大节日，开展适应节日特点活动。? 4、确保活动时间，在天天课外活动中，让学生有充足时间进行活动，切实达成活动目标。? 5、做好活动统计，在每次活动后全部对活动情况进行统计、总结。发觉问题立即更正，为后面活动打好基础。? 6、抓好部分教导，让部分差学生在原来基础上得到提升。? 7、发扬集体精神，使每一个学生潜能得到最大程度发挥。? 8、发挥年级组协力，组织适合学生活动班级集体项目，增强班级凝聚力。 王惠 9月 安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动总结 （—第一学期） 实施课外活动是全方面推进素质教育，促进学生身心健康必需手段，是班级工作关键组成部分。伴随课外活动开展，学生天天课外生活愈加丰富多彩，生动活泼。本年来，我班开设了球类、绘画、音乐、跳绳、踢毽子、五小制作、阅读写作和演讲等活动小组。我依据学生特点，分二个层面开展活动，学生活动参与率达成了100%。 一、普及类 全班每个同学全部进行艺术普及教育，培养爱好，陶冶情操。依据爱好不一样，以小组为单位开展讲小说、做游戏、蜡笔画等趣味性较强活动，让学生在活动中增加知识，锻炼能力。 二、提升型 班级中不乏专长生，体育上专长生，音乐上专长生，美术上专长生等等。我给这些学生提供充足提升自己舞台，给她们展示自己机会，对爱好科技、美术、体育并有一定专长学生进行提升性训练，有演讲、美术、田径、电脑等项目标活动，发展个性，提升能力。并组织她们参与各级比赛，当她们取得成绩归来时，立即进行表彰，让学生体验成功后喜悦。 班上常常开展多种形式不一样活动和比赛，如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等专题活动等。利用黑板报宣传科学知识，并主动组织学生参与各类科普活动。本期出了四期科技黑板报，每位同学阅读一本科普书籍，动手制作一件科技小制作并进行展评。同学们爱好盎然，主动参与，科技节让爱好科技同学过了一把瘾，同学们把“梦想在心中，发明在手中”这句话记在了脑子里。 体育节上每个同学主动投入参与，有集体项目标跳绳、踢毽子赛，接力赛，拔河比赛，球赛等。 ?课外活动使学生主观能动性得到了充足发挥机会。活动中提升了学生观察能力、口头表示能力和书面表示能力，加深了对学科 \o 语言、符号了解，培养了自学能力；经过资料搜集、整理，提升了学生获取信息和信息处理能力；经过实践操作，培养了学生处理实际问题能力；经过探索研究培养了学生发明能力；总而言之，我班课外活动取得了很好效果，达成了预期目标。 王惠 1月 安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划 （—第二学期） 为了培养学生创新精神和实践能力，丰富学生课余生活，开拓学生视野，全方面推进素质教育。本学期利用每七天一课时课外活动时间，开设含有知识性、趣味性、新奇性课外爱好小组活动。计划以下： 一、课外活动时间： 从第二周起，每七天一第七节课（阳光体育活动）为课外活动时间。 二、课外活动内容设置： 依据本年班实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充足发挥学生主动主动性；课堂教学和课外活动相互配合，相互促进；符合学生年纪特征，照料学生爱好和专长；因地、因校制宜”等标准。活动内容设置以下： 活动时间 活动名称 活动内容 第二周 博览群书 推荐一本好书，开展读书活动。 第三周 比赛第二 以组为单位开展拔河比赛