七年级下册课本地理教案.pdfVIP

七年级下册课本地理教案 第九章 人类共同生活在地球上 第 9-1 节 大洲和大洋 教材分析 本节是全章的基础，主要让学生了解地球是由七大洲和四大洋组 成的，学会在地图上确认七大洲和四大洋。 教学方法 一、授课思路与方法 1 ．首先让学生观察地球仪，比较海陆面积大小，让学生计算海陆 面积和比例，通过对世界地图（东西两半球图）的阅读，引出大陆、 大洲、半岛、岛屿的概念，教师可提出一些思考题，来激发学生的求 知欲，或通过图片、 录像来提高学生的学习兴趣。 讲述大洲的概念后， 重点要求学生熟记七大洲、四大洋的名称、轮廓和位置，可利用投影 片或空白图，让学生当堂填写。 2 采用多媒体教学手段，先让学生在浩瀚的宇宙空间望望蔚蓝色 的星球，镜头放大后让学生计算海陆面积的比例， 用饼状图展现陆地 和海洋的面积比例。在大屏幕上用文字、声音和音乐匹配，来强化学 生对概念的掌握。 二、课时安排 本节共安排 1 课时。 教 案 （第一课时） 一、教学目标 1. 了解地球是有七大洲、四大洋组成 ; 2. 学会在地图上确认七大洲、四大洋 ; 二、教学重点与难点 : 1 ．教学重点：掌握七大洲、四大洋的名称、位置及形状。 2 ．教学难点：大陆、大洲、半岛、岛屿的概念及大洲的分界线， 帮助学生记忆三个世界之最（第一大陆、第一岛屿、第一半岛） 。 三、教学准备： 世界地图、地球仪、投影片（从卫星上拍摄的地球照片、白令海 峡、麦哲伦海峡图片，陆地和海洋面积比较图） 四、教学过程： （含板书设计） （一）地球表面积：5.1 亿平方千米； 1 、 陆地表面积： 1.49 亿平方千米，占全球面积的 29%； 2 、 海洋表面积 :3.61 亿平方千米 , 占全球面积的 71%。 （二）七大洲： 1. 陆地：地球表面未被海水淹没的部分，分大陆、岛屿、半岛。 （全球共6 块大陆） （1） 亚欧大陆是世界上的大陆； （2 ） 格陵兰岛为世界岛屿； （3 ） 阿拉伯半岛为世界半岛。 2. 大洲：大陆与它附近的岛屿合起来叫大洲。 （1） 亚细亚洲（日出处） ：S=4400 万平方千米，第一大洲，位 于东半球； （2 ） 阿非利加洲（灼热的阳光） ：S=3000 万平方千米，第二大 洲，位于东半球； （3 ） 欧罗巴洲（日没处） ：S=1000 万平方千米，第六大洲，位 于东半球； （4 ） 北亚美利加洲（新大陆） ：S=2400万平方千米，第三大洲， 位于西半球； （5 ） 南亚美利加洲： S=1800万平方千米，第四大洲，位于西半 球； （6 ） 南极洲： （冰雪大陆）：S=1400万平方千米，第五大洲，位 于东西半球； （7 ） 大洋洲： （海洋中的陆地） S=900万平方千米，第七大洲， 位于东西半球。 3. 大洲的分界： （1）亚洲与欧洲的分界： 乌拉尔山 - 乌拉尔河 - 高加索山脉 - 黑海海峡（土耳其海峡） [ 博斯普鲁士海峡 - 马尔马拉海 - 达达尼尔海峡 ] （2 ）亚洲与非洲的分界线苏伊士运河 （3 ）南北美洲分界线：巴拿马运河 （4 ）拉丁美洲：美国以南的美洲地区 （5 ）中美洲：墨西哥以南的中美地峡， （也称中美七国）。 （三）四大洋： 1. 边缘海： 以半岛或岛屿与大洋隔开的海。 （如黄海、南海、北海、 加勒比海 [] ） 2. 内海：深入大陆内部，仅有狭窄的水道同大洋或边缘海相通的 海。 （波罗的海、渤海） 3. 海峡：两端连接海洋的狭窄水道： （1）马六甲海峡：连接太平洋与印度洋；