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- 2021-03-06 发布于山东
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一、班情分析
经过一年的学习, 学生已有一定的英语学习能力和英语基础, 渴望通过新学期的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提高交际能力。二、学情分析
小学二年级的学生活泼好动、争强好胜、善于模仿、乐于活动、但自律性比较差,依赖性比较强,注意力不易集中。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、 句型也有所增加。 教学时应注意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧知识结合起来。三、本册教材总复习内容分析
《牛津小学英语 2A 》共出现 10 个话题,包括家庭成员、 职业、星体、家具、蔬菜、昆虫、食品、饮料、节日和服装等,涵盖了询问、介绍、确认物品、命令、祝愿、描述、购物、感谢等近 10 个语言项目,出现了陈述句、特殊疑问句、祈使句等约 10 种句型以及 60 多个词语,此外还提供了 4 首英语歌曲和 6 首英语歌谣。本册教科书共十个单元,每个单元由 Learn to say , Look and learn , Sing
a song/Say a rhyme, Play a game/Makeand say/Act
and guess/Draw and say/Act
and say
四个板块组成;这些板块的主要功能如下:
Learn to say
通过情景对
话呈现话题、 日常交际用语和单词短语, 着重训练学生的听说技能, 培
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