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读课文识字第四单元 单元教材分析 一、单元教学内容 本单元中包括课文《熊猫妈妈听电话》、《小白兔和小灰兔》、《狐狸和乌鸦》、《蜘蛛织网》、《蜗牛学艺》、《小蝌蚪找妈妈》和古诗《所见》，还有《语文快乐宫》，要求学生认读生字52个，能正确描写生字24个，认识部首3个，积累词语42个。 本单元入选的童话故事，都带有一定的知识性，使学生在学习中增长知识。 《熊猫妈妈听电话》：能具体的语言环境中认读本课生字：响、请、讲、束、 争、再、次、完、她。能正确描写“请、讲、争、再”。朗读课文，通过阅读知道熊猫是我国的国宝，它把中国人民的友谊传到了世界各地。 《小白兔和小灰兔》：结合课文认识“灰、兔、拿、除、翻、些、挑、担”8个生字。能正确描写“灰、除、挑、担”。正确朗读课文，根据对话中的提示语读出句子的语气。能展开想象说一说小灰兔听了小白兔的话，它的想法和做法。通过课文的学习，懂得只有劳动才能让生活更美好的道理。 《狐狸和乌鸦》：结合课文认识“底、洞、肉、直、差、 羽、受、刚”8个生字。能正确描摹和临写“洞、肉、直、差”。能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。展开想象，续编《狐狸和乌鸦》的故事。懂得爱听奉承话，容易上当的道理。知道要正确认识自己。 《蜘蛛织网》：结合课文认识“织、晨、抽、散、丝、岩、害”7个生字。认识部首绞丝旁，能正确描摹“织、抽、散、岩”。 朗读课文，做到不