聚仁学校科技周课题研究应用活动专项方案.docVIP

聚仁学校科技周课题研究活动方案 为深入增强广大青少年对科学爱好、爱好，培养科学素质和创新精神，引导和激发科学意识，参与科技实践，体验科技结果，营造学科学、爱科学、用科学气氛。决定在科技周期间开展课题研究活动。 一、活动目标 课题研究活动意在引导青少年主动发觉问题、研究问题，并探究怎样经过科学知识处理问题。重视发挥学生主体作用，为其构建一个开放学习环境，提供将所学知识加以综合应用和实践机会。 二、实施措施 （一）参与对象：四至八年级热爱科学、勇于探索、勇于创新学生。 （二）选题要求： 小课题应表现“小”字，含有一定价值和意义，同时研究又能切合学生实际。选题能够从以下多个方面着手： 1．以在学习、生活中发觉并能够经过所掌握科学原理和知识开展研究问题为课题。 2．以经过论证处理科学问题和社会问题为课题。 3．以和大家日常生活亲密相关科学和社会现象为课题。 4．多种探索性研究或创意项目，小发明、小制作。 5．开展多种科技活动为课题。 （三）参与步骤： 1．课题立项：课题采取集体申报和个人申报相结合方法。各班可参考上述课题研究指南选择申报内容，填写《课题研究立项申请书》（表1）。 每个课题确立一位责任人，课题组员不超出3人。于4月8日前报学生发展中心处，将依据报名情况对申报课题和学生进行建档。每班最少上交2份方案。 2．课题教导：依据课题申报情况，邀请科技教授、优异科技教导员进行专业教导。