小学美术四年级上册《精美的邮票》教案.docxVIP

课题：精美的邮票 课型：设计应用和造型表现 设计意图： 本课属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。新课程在设计、应用 学习领域中提出： 尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体， 通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点， 以激励的方式导入课题，结合谜语充分激发学生的进取心，调动学习积极性。继而，通过欣赏单幅、双幅 及新中国邮票全集片段， 层层递进，使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中， 不知不觉产生创作欲望和创新意识。 在教学中， 尽可能让学生主动参与自主学习， 对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综合能力得到提高。学习领域： 设计、应用领域和造型、表现领域。 课时：一课时 教学目标： 1、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受 美，喜欢邮票。 2、培养学生的创新意识和设计、制作能力 3、培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力。 教学重点 ： 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。 教学难点 ： 引导学生运用各种表现手法创作邮票。 教学准备： 教具：邮票课件、范例、创作材料等 学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。 教学过程： 一、谜语导入，趣味引题 1、师：听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜？（