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英语专业人才培养方案 （专业代码： 050201） 一、专业培养目标 培养精通英语、通晓外事、外经、外贸业务知识、具备较高的实践能力及研究水平，可 从事教学、科研，为各种涉外部门及工商企业服务的应用型高级专门人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习英语语言及文学、 对外贸易、经济业务的相关专业知识， 以及政治、社会、文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等反面的良好的技巧训练，从而具有较强的综合能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 了解我国的有关方针、政策、法规。 具有扎实的英语语言基础， （ 1）能听懂英语广播、新闻报道及英语报告、讲座； （2）能流利地和英语国家人民进行日常生活口语对话， 在公共场合就有关专业内容做简明发言； 语音、语调清楚自然；（3）能快速阅读英文报刊及经贸方面的信函并能欣赏英语文学原著； （4）能用英语撰写一般性叙事、经贸方面的应用文，表达清楚，符合英语语法规范； （ 5）能对承担涉外业务和经济贸易活动进行口译或笔译工作。 了解我国国情和英语国家社会、 经贸、文化。具有教好的英语表达能力和基本调研能力。具有第二外国语的实际应用能力。 能熟练使用计算机进行英语及汉语语言文字处理。 掌握文献检索、资料查询等的基本方法，具有初步进行科研和实际工作能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科：英语 主要课程：学课基础课（综合英语、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语法、 英语写作、英汉翻译）；专业方向类课（英语口译、外贸函电、英美文学选读、词汇学、进 出口业务、第二外语）；公共基础类课（计算机文化基础、经济数学、计算机技术基础等） 。 四、修业年限、学分要求和授予学位类别 学制： 4 年 修业年限： 3-6 年； 毕业学分要求：修满 203 学分。其中：通识课 49 学分、学科基础课 84.5 学分、专业课 27.5 学分、实践性教学环节 30 学分、全校性公选课 12 学分。 授予学位类别：文学学士学位。 五、培养措施 1、根据专业人才培养定位，加强课程教学内容的改革，增加学科前沿知识的教学，使 学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。 2、加强实践教学，注重学生实践能力培养，保证课程设计、各类实习、毕业论文工作 质量。 3、鼓励学生选修工程技术类课程，培养学生工程思维和工程实践的能力。学生在校期 间必须获取 12 个以上全校性选修课学分，其中学生应选修 4 个学分的自然科学类课程。指 导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、 副修第二学士学位课程， 满足学生个性化需 要。 4、改革教学方法、教学手段与考核内容、考核手段。改革教学方法，倡导讲授与自学、 讨论与交流、 指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教学方法；运用现代教育技术， 拓 展教学空间。考核内容应当注重创新精神和实践能力考核；考核方式应当灵活多样。 5、实施 4 至 6 年弹性修业年限和学籍预警机制，尊重学生的主体地位 ,拓宽学生个性发 展空间。 1、鼓励学生尽早进入科研领域，采取具体措施活跃学生科研活动；积极探索和实践第 一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势，重视课外训练，组织学生参加 “广告大赛、”“英语 演讲比赛”等课外科技竞赛活动。对参与创新科技活动并获得一定成绩的学生，给予相应学 分。 六、通识课模块教学进程表（附表一） 七、学科基础课模块教学进程表（附表二） 八、专业课模块教学进程表（附表三） 九、专业教学进程计划安排表（附表四） 十、集中的实践性教学环节安排表（附表五） 十一、时间分配及比例表（附表六） 附表一 通识课模块教学进程表 课 课 课 学 时 考 各学期周学时安排表 学 程 程 程 核 课程名称 实验 / 备注 类 性 代 总 理 上机 / 方 分 1 2 3 4 5 6 7 8 别 质 码 计 论 实践 式 (训 )法律基础 1.5 28 28 考查 2毛泽东思想概论 2.0 36 36 考查 2马克思主义政 治经济 2.5 42 36 (6) 考试 2 课外实践 6 学原理马克思主义哲学原理 3.0 48 48 考试 3军事理论 1.5 (24) (24) 考查 8VFP 程序设计 4.0 64 32 32 考试 4大学计算机基础 2.0 32 12 20 考查 3 通 邓小平理论与 三个代 识3.5 64 56 (8) 考试 4 课外实践 8 课 必 表重要思想概论 （ 修 课大学生思想品德修养 1.5 28 28 考查 2 MK-1 ） 安排在周四形势与政策 2.0 (128) (