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- 约5.19千字
- 约 6页
- 2021-03-08 发布于江苏
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经济学专业本科全程培养方案
一、专业名称、代码
专业名称:经济学
专业代码:01
二、专业培养目标
本专业全方面落实党在新时期教育方针,全方面表现“三个面向”时代精神,全方面适应社会发展对人才需要。实施“专通结合”和“复合型”人才教育模式,以增强学生适应性;加强基础教育,拓宽专业口径;合理设置和安排课程体系,优化学生知识结构;重视知识、能力和素质协调,培养含有创新精神、德才兼备高素质经济学专业人才。
三、专业特色和培养要求
本专业特色是培养系统掌握经济学基础理论,了解经济学发展历史、现实状况及未来发展趋势,熟悉马克思主义基础原理和方法复合型专门人才。本专业依靠我校综合发展优势,突出经济和人文、管理、法律等学科相互交叉渗透特点,把学生培养成为以经济学为关键,跨经济学、法学、管理学三个学科复合型人才。学生毕业后,能成为在国家机关、企机关和社会团体,尤其是在和经济亲密相关行政机关、教研机构、企业从事经济工作德、智、体、美全方面发展高级人才。
经过本专业教学计划所要求学习和训练,学生基础达成以下培养要求:
1.树立坚定、正确政治方向,确立为国家、为人民服务坚定信念,有强烈社会责任感,热爱祖国、热爱人民。
2.系统掌握经济学基础理论,熟悉马克思主义基础原理和方法、现代市场经济理论及中国特色社会主义经济理论,含有扎实经济学基础,较宽知识面和较新知识结构,较强业务操作技能和写作能力,含有分析、处理实际问题能力。
3.掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文书刊,并含有一定外语听、说、读、写能力。
4.能够熟练利用电子计算机和经济管理方面应用软件从事业务工作。
5.含有健康体魄,达成“大学生体育锻炼合格标准”要求。
6.含有创新意识和开拓能力,和团体精神和合作意识。
7.含有较强组织管理能力和领导艺术。
8.了解经济学科最新研究结果和发展动态,熟悉国际经济组织和国际经济通例。
四、所属学科和关键课程
所属学科:经济学
关键课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币金融学、财政学、会计学、统计学、中国转型经济学、国际经济学、发展经济学、国别地域经济、西方经济学说史、马克思主义经济学说史、中国近现代经济史、中国经济思想史、计量经济学、试验经济学等。
五、学制和学位
学制:弹性学制,通常为4年,依据《中南财经政法大学本科学生修业管理措施》(4月30日修订)要求可在3-6年内完成学业。
学位授予:授予经济学学士学位。
六、课程结构和课时学分
本专业开设课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践和试验课程和素质教育课程5个板块,除实践和试验课程和素质教育课程外,各个板块又分为必修课和选修课两类。总学分为174学分,其中课内学分149学分,实践教学步骤13学分,素质教育课程(含课内、课外)12学分。各类课程课时、学分百分比以下:
课程类别
学分/课时
在总学分/总课时中百分比(%)
通识教育课程
必修课程
54/960
30.68
选修课程
11/176
6.25
学科基础课程
必修课程
23/368
13.07
选修课程
6/96
3.41
专业课程
必修课程
27/432
15.34
选修课程
29/464
15.91
实践和试验课程
13/208
8.52
素质教育课程
12/192
6.82
累计
175/2800
100
七、实践教学步骤
本专业实践和试验课程包含年论文、教学实习、毕业论文(设计)、试验课程和课程试验等。年论文字数要求不少于8000字,毕业论文(设计)字数要求不少于10000字,实习汇报字数要求不少于3000字。
1.年论文:第6学期,2学分。
2.教学实习: 第6-7学期暑假,为期8周,4学分。
3.毕业论文(设计): 第8学期,4学分。
4.试验课程: 第6学期,48课时,3学分。
5.课程试验: 32课时。
八、素质教育课程
本专业素质教育课程包含军训、军事理论、形势和政策及课外素质教育6学分等。
1. 军训:第1学期,为期3周,2学分。
2. 军事理论:第1-2学期,2学分。
3. 形势和政策:第1-6学期, 2学分。
4. 课外素质教育: 6学分,包含综合素质教育、社会实践、多种学科竞赛、技能等级水平考试和科研活动等。
九、课程计划表
全程教学计划表
课程
类别
课程
性质
课程号
课程名称
学分
学
时
其中
各学期学分
理论教学
课内试验
课外
课时
试验
︵上机︶
一
二
三
四
五
六
七
八
必修
B1100020
大学英语
14
224
224
4
4
4
2
必修
B1500010
大学体育
4
64
32
32
1
1
1
1
必修
B0900650
计算机应用基础
2
32
32
2
必修
B0901000
数据
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