第二周信息技术教学设计2.docxVIP

2010-9-8 信息技术教学设计 第 1 课《旅游大使》 年级：五年级 教材：第  9 册 第 1 单元《游山玩水》  第 3  课《小软件大作用》 设计者：  金源小学 小学 王春胜 教材分析 1、掌握下载软件的方法；如何解压软件；如何压缩文件和文件夹。 2、重点掌握安装软件的方法 3、难点如何选择软件中插件 教学 / 学习目标及其对应的课程标准 1、 知识与技能：掌握下载软件的方法；如何解压软件；如何压缩文件和文件夹 过程与方法：看书自学，自我尝试，小组实验总结 2、 情感与态度、价值观：培养学生热爱祖国，遵守公德，做一个文明的网络人 学习者分析 在选择软件下载链接的选择和解压方法 教学理念和教学方式 （一）教学理念 以学定教 （二）教学策略设计 演绎归纳法，实验法 （三）过程性评价设计 小组互评 教学或活动过程 （一） 教学准备阶段  教师提前把有道词典下载到  e 盘，节约教学间 （二） 教学活动设计思路及流程图 教案格式： 课题 小软件大作用 册、单元 9 一单元 教学环节 教学活动过程 设计意图 教师行为 学生行为 评价的标 方法 准 1、情境导入 你们会安 回答安装 学习的积 教 师 激发兴趣 装软件吗 软件的方 极性 点评 法 2、信息处理 1 、教师演 1、组 长 任务完成 小 组 合作互助 示 2、划分 分配任务 状况 互评 小组 2、学 生 3 、布置任 开始搜索 务 解压软件 和试一试 练一练 3、作品制作 4、作品共享 分组展示 学生全班 展示人数 组 间 要求 展示 互评 自评 我的收获 教学反思 学生安装软件中的插件选择不准 2010-9-12 信息技术教学设计 第 4 课《自主活动》 年级：五年级 教材：第  9 册 第 1 单元《游山玩水》  第 4  课《自主活动》 设计者：  金源小学 小学 王春胜 教材分析 1、掌握下载软件的方法；如何选择软件下载网站；如何保存在电脑中。 2、重点掌握下载软件的方法 3、难点如何选择软件下载网站 教学 / 学习目标及其对应的课程标准 3、 知识与技能：掌握下载软件的方法；如何选择软件下载网站；如何保存在电 脑中 4、 过程与方法：看书自学，自我尝试，小组实验总结 5、 情感与态度、价值观：培养学生热爱祖国，遵守公德，做一个文明的网络人 学习者分析 在选择软件下载链接上头次接触 教学理念和教学方式 （一）教学理念 以学定教 （二）教学策略设计 演绎归纳法，实验法 （三）过程性评价设计 小组互评 教学或活动过程 （三） 教学准备阶段  教师提前把有道词典下载到  e 盘，节约教学间 （四） 教学活动设计思路及流程图 教案格式： 课题 自主活动 册、单元 9 一单元 教学环节 教学活动过程 设计意图 教师行为 学生行为 评价的标 方法 准 1、情境导入 看谁的本 回答已经 学习的积 教 师 激发兴趣 领大？ 掌握的软 极性 点评 件是什么 2、信息处理 1 、教师演 3、组 长 任务完成 小 组 合作互助 示 2、划分 分配任务 状况 互评 小组 4、学 生 3 、布置任 开始搜索 务 下载软件 和试一试 3、作品制作 4、作品共享 分组展示 学生全班 展示人数 组 间 要求 展示 互评 教学反思 学生下载的链接有的找不到