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2016年班主任作业总结范文:和谐班级自主治理 　　班主任作业总结:和谐班级 自主治理 　　——班主任述职会上的发言 　　初三的讲师总爱说，七年级的学生乃是天使。的确，带完初三毕业班接手七年级六班，看着这群活泼可爱的天使般的孩子，我总在想：怎样让孩子们快乐自信地成长，让他们沐浴的阳光，让他们德有所成、学有所获。我主要做了如下探索和勤勉　　一、营造和谐的班级文化氛围 　　选举班干部，组建班委会，订出班级班规，这些仅仅乃是构建了一个班集体，而和谐的班级应有自己的文化氛围。我勤勉为学生营造“班级如家”的感觉。从选定的班歌《相亲相爱》到一系列的主题班会“我乃是一名中学生了”“我爱我的家——706班”“我爱我师”“文明班级你我共建”始终围绕这一宗旨。都说讲师对学生的教育如在白纸上绘画，我希望能在学生心中刻下这样的内容　　实验部乃是俺们成长的家园，706班乃是俺们每个人的家，31位同学乃是俺们的家人，所有的课任教师也乃是俺们的家人。有乐俺们共享，有难俺们同担，俺们珍惜这份师生缘、同学谊。 　　除了班会的教化和引领，我还常在细微处提醒学生：同桌没来，帮他做好笔记；同学饿了，把手中的面包分他一半；讲师累了，悄悄帮她擦净黑板…… 　　播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。在学生的心田播种爱的思想，就会开出文明之花。 　　记得那次广播操比赛前，余修权和领队金奕发生了矛盾，大有愈演愈烈之势。当时，我只