相交与垂直导学案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 简阳市禾丰镇中心小学阳光高效课堂 数学 科导学案 学习内容 相交与垂直 班级 四（3）班 课 型 新授课 教师 林芝军 学习目标 1、我能借助实际情境和操作活动，体会两条直线相交及互相垂直的特征。 2、我能利用三角尺过已知直线上一点和已知直线外一点画这条直线的垂线。 学习重点 用三角尺画垂线，体会两条直线垂直的特征。 学习难点 能根据点与线之间垂直的线段最短的原理，解决生活中的一些简单问题。 学 案 导 案 独立尝试自主探究 1、闭上眼睛， 想象一下，在一张无限大的纸上，出现了一条直线，又出现一条直线。 想一想，这两条直线的位置关系有哪几种不同的情况？试画一下。 我发现了： 我发现了：1、两条直线相交有了一个 点。 2、两条直线相交组成了 角。这几个角有什么关系？ 2、用小棒摆一摆：两根小棒相交且其中一个角是90度。 你是怎样确定这个角是90度的？ 这时其它三个角的度数是 。 查阅资料，我发现：它们的交点叫 ，这两条直线互相 。 3、说一说：生活中还有哪些物体上的相邻两条边是互相垂直的？ 4、折一折：用一张纸折出两条互相垂直的折痕。 创设情境，激趣导入 教师巡视指导 合作探究 我们组的方法： 我们组的方法：