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2021/2/12 * How to Calculate Power (difficulty) of a Test Power refers to the ability of a statistical test to detect an effect, assuming that there is one to detect. The higher the power, the less likely it is that the test will produce a false negative -- reject a correct hypothesis. It is given as a figure between 0 and 1, which can be converted to a percentage. For example, a power of .68 represents a 68 percent chance that the test will not make a false negative error, also called a Type II error. 2021/2/12 * （一）0、1计分法试题的难度估计一般采用下面公式: P=R/n 其中:P表示试题难度指数。R表示某题答对人数。n 表示考生的总人数。0、1计分法多用于选择题,考虑到猜测的因素,选择项越少,猜对的几率越大，为排除猜测因素，用下面校正公式:  CP=KP-1/K-1其中CP是校正后的指数;P是校正前的试题难度;K是选择项的数目。 2021/2/12 * 学生序号 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 答对数 8 12 5 6 8 2021/2/12 * 根据上表我们可以计算第一小题的难度指数:P=8/12=0.67。 第三题为P=5/12=0.42.如果第一小题为四选一的选择题,校正后为:CP=4×0.67-1/4-1=0.56（二）非0、1计分法的难度估计:可用以下公式：P=考生在该题得分的平均数/该题的满分值。难度系数受题目的复杂程度、学生能力水平和教学质量影响。试题难度的选择：难度类别 难度指数难题 0~0.3中等题 0.3~0.7容易题 0.7~1 2021/2/12 * 试题区分度的估计: D=H-L/n其中:D指高分组答对某题的人数;L指低分组答对某题的人数; n指高分组（或低分组）的人数此公式一般只用于0、1计分法试题,步骤如下:（1）将全部试卷按总分从高到低排列。（2）确定高分组和低分组,如人数多可取前三分之一作高分组,后三分之一作低分组，且取两组人数相等。（3）算出高分组答对某题的人数（H）和低分组答对某题的人数L。（4）按公式算出区分度。 2021/2/12 * 考试设计流程:1、明确考试目的 2、决定考试类型 3、决定考试内容 4、决定考试题型 5、确定试卷各部分比重 6、制定细目表 7、试题复查 8、试题编排 2021/2/12 * 明确考试目的 :（1）要考核的知识和技能对于发展学生的语言能力和交际能力有什么作用?（2）考生在外语学习方面的认知和情感由那些特点?（3）通过本阶段的学习,要求学生形成那些语言行为?（4）所学外语课程的结构与最终所要达到的目的是什么？ 2021/2/12 * 决定考试类型:（1）摸底考试（确定入学时的水平）（2）形成性考试（监测学生的学习过程（3）诊断性考试（找出学习困难以改进教学）（4）总结性考试（测定学生期末水平,是否取得预期效果） 2021/2/12 * 决定考试内容根据布卢姆《教育目标分类学》将教育目标分为:1、知识(knowledge) 2、领会(comprehension)3、运用(application)4、分析(an