中心小学学校安全工作总结.docx

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 中心小学学校安全工作总结 中心小学学校安全工作总结 学校是社会文明和进步的象征，反映着一个地区文明程度和文化底蕴，作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、 健康的成长环境。 学校安全涉及千家万户， 关系社会稳定。长期以来，我们始终绷紧着“安全”这根弦， 把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校园平安，多年来未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，我们主要做到了： 一、高度重视， 认真落实各种安全规章制度，全方位设防学校领导对 安全工作高度重视， 在学校每周一次的行政例会上， “安全工作”基 本上已成为了一项永恒的主题。 校领导经常用八个字来告诫全校党员 干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此 要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣， 常抓不懈”。 在校领 导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“乡中心学校安全工作领导 小组”。自“ 4.02 ”特大交通事故发生以来， 学校领导组织全体师生 员工再次重温了“乡中心学校安全工作管理制度”、 “乡中心学校班 级安全工作责任制”、 “乡中心学校学生宿舍管理规定”、 “乡中心 学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。 安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主 1 / 8 要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育； 二是饮食安全， 由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等） ，由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育， 由学校教导处和各年级组负责。 对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解， 如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系， 实现了校园安全的全方位设防。二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。 安全工作难在一贯坚持， 安全事故多是出于麻痹大意。 为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施： 一是注重检查，从严要求。 对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从 4 月 5 日至 4 月 8 日中心学校分三个组分别对全乡 个学校（校点）进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角， 不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。 如我们在此次检查中， 先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌， 马上责令其学校领导及时制作、 设置警示牌；发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了更新改造； 发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换， 学校从这一次检查出的问题中引起了重视， 作 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、 插座、电线、灯具、实验和体育器材等等， 必须使用市场上的名优品牌产品， 严防假冒伪劣产品进入校园。 对各个大块内的安全工作， 学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施， 如总务处负责的宿舍安全， 由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评 出当月安全文明宿舍， 颁发流动红旗。 对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。 二是树立安全第一思想， 不断改进安全工作。 当安全工作与学校其它 工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校， 以前我们主要对其进行宣讲教育， “4.02 ”特大交通事故后， 我们除 了对走读生进行安全宣讲教育外， 还责成班主任、 值周教师对走读生 回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车， 是否有下水洗澡等现象） 进行定期不定期的检查； 一师一校的校点要求教师每天接送学生。 三、 积极开展学生安全教育活动。四、认真开展了自检自查，及时排除各 种安全隐患 我中心学校于“ 4.02 ”特大交通事故以后， 一个星期之内组织了一次全中心学校的安全、 卫生检查，尤其