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从文体学角度赏析《西风颂》 一、引言 “在恰当的地方使用恰当的词， 这就是文体的真实定义。 ” 从斯威夫特给文体下的这个定义中， 我们做出这样的理解： 一部 作品的语言表达方式就是最显著的风格。 简单来说， “文体的研 究对象有两个： 一是作品要表达的思想内容； 二是作者的语言特 色”。文学文本是问题分析最普遍的材料， 文体分析也以文本本 身为主。本文在文体学的视角下，从语音过分规则化、语法过分 规则化、 深层结构变异及其他修辞手法方面， 对雪莱的政治抒情 诗名篇《西风颂》进行了赏析。 二、从文体学角度赏析《西风颂》 语音过分规则化 诗歌讲究语言的乐感， 分析诗歌时， 语音始终是一个重要的 衡量标准。《西风颂》的格律是但丁《神曲》所用的三行诗节 (TerzeRima)与莎士比亚的十四行诗(So nnet)的完美结合。 诗人使用跨行跨节诗行( run-online )，前四节为三行诗，第 V 节为双行排偶句( couplet )，既遵守了十四行诗体，又富于变 化。在音韵上，诗人采用了独特的环环相扣的韵脚： aba，bab， cdc, ded, ee，而在诗行中则采用五步抑扬格，以及其独特的重 读单音节押阳韵等方法。 诗的节奏感强， 同时全诗五章格律一致， 通篇成为衔接紧密的一个整体。 在“ Ode to the West Wine” 中，West 与 Wind 运用了 押头韵的形式。第一章诗中的“ wild west wind”出现在句首 紧密呼应题目，之后的“ whose， who， wintry ， winged， where， within ， with ， which ， will ， wave， woods， wear， were， wanderings ， would， weight ， wither ， words， winter ”均匀地分布在各个诗 章当中与其他意象紧密相连， 平衡了诗歌在读音上的结构， 既很 好地呼应了中心词，又起到了与其他词语和意象完美衔接的作 用。 （二）语法过分规则化 反复 反复是为了突出强调， 或为了达到某种特殊的效果而常用的 修辞方法。第四章第一节中，“ If I were a dead leaf thou mightest bear ；If I were a swift cloud to fly with thee ”，“ If I were”的反复使用加强了语 气。这个反复句式的运用是诗歌主旨与作者感情迸发的起点， 此 后步步递进一直到诗歌最后又一个特殊句式——疑问句中特殊 的反诘句的运用为整首诗作结， 为四、五章诗人澎湃的感情与读 者的激情搭起一座心灵沟通的桥梁。 倒装 Who chariotest倒装是指打破句子的正常语序， 以期达到某种艺术效果或为 了追求韵律。第一章第二节的最后一行和第三节的第一行中 Who chariotest to their dark wintry bed / The winged seeds， where they lie cold and low” ，正常 的语序应为： Who chariotest the winged seeds to their dark wintry bed where they lie cold and low 。这一倒装形式把上下文紧密地衔接起来，起到承前启后、 调节结构的作用。 深层结构变异 语言的变异是诗歌最基本的美学特性， 为诗歌增添了创意和 美感。《西风颂》中，诗人巧妙地使用了矛盾、转义、欺骗等深 层结构变异形式，使诗的语言极富想象又优美精练。 1. 矛盾 矛盾是一种独特的辞格， 其词语结构表面上对立， 实则含义 深刻隽永。 《西风颂》中，“ Destroyer ”与“ Preserver ”这一 对意思相悖的词， 是作者独具匠心的矛盾修辞格， 通过意象的矛 盾、语言的矛盾，使读者在诗的矛盾中获得了美感和思辨，深刻 了理解了作者的革命主义情怀。 2. 转义 文体学中的转义指通过改变词语的原有意义， 临时赋予其新 的含义，主要通过比喻来实现，分为隐喻和明喻。路易斯(Clive Staples Lewis ， 1898-1963 )说，隐喻是诗歌的生命原则，是 诗人的主要文本和荣耀。 “O wild West Wind， thou breath of Autumns being ”，把西风比作秋之生命的呼吸； “The locks of the approaching storm ”，把云层比作发怒酒神 的头发。诗中也多次使用明喻，如“ Loose clouds like earths decaying leaves are shed”。转义使诗中形象新 奇、生动，激发读者的思考和想象。 欺骗 欺骗是指故意使用升