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语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 写作素材专辑(337) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　１、以色列的教育改革　　以色列教育投资之多、教育理念之深众所周知。但近几年来,以色列的教育质量明显下降,教育部长利夫纳特不久前表示,以色列教育体制40多年来已暴露出诸多弊端,现在必须进行“严肃改革”。　　以色列反思其教育体制始于2002年。当时一次数学、科学国际竞赛中,以色列学生的成绩一落千丈。过去,以色列学生在此类比赛中总能进入前几名,而这次在53个参赛国中仅排名第39。这在以色列国内产生极大反响,政府和教育界为此震惊,社会及家长纷纷指责现行教育政策,要求政府对此进行检讨。　　教育部总司长罗尼特表示,应恢复过去“从基础抓起”的方针。首先要求学校加强对学生的纪律和尊敬教师的教育,恢复一些规定,如老师进教室,学生应全体起立。其次改进教学方法,放弃现行的所谓“现代教育法”,应从小学就开始抓阅读、书写和算术基础教育,改变目前只要求学生能“认字”就行的状况。数学教学强调以例题为主,增强学生的基本计算能力。英语和数学将作为升学考试的主要课目。教育部决定,从今年开始,全国1031所学校的学生将参加全国统考,统考课目为数学、阅读、英语和科学4门。教育部将公布各校考生成绩,作为衡量学校教学质量的标准。对考试成绩差的学校,校长必须说明原因并制定改进计划。罗尼特说,公布各校考试成绩,“并不对学校造成任何威胁,只是更加透明化罢了”。　　利夫纳特认为,教师素质优劣是影响教学质量的直接因素。她说：“没有教师就没有教育。没有好的教师就没有好的教育质量。”她承认,目前以色列除大学以外的教师队伍存在不少问题教师过多、人浮于事,其13万教师中有2万名是多余的。缺乏奖惩制度,相当一部分教师不胜任,学校却无权解雇他们,干好干坏一个样。现行的工资制度体现不了鼓励优秀教师,也不区分教师的能力和水平,只按职称和学历发放。教师待遇差,过低的工资无法吸引优秀人才。　　以色列最近成立了以教育家达夫拉特为主席的教改委员会,成员为不同阶层的18名专家,拟对以色列教育体制进行综合改革。首先,将对教学课目进行全面考察,重新安排课目、课程,增加教学时间。其次,提高教师素质,改变目前培训教师方式,改善教师工资待遇,给学校放权,校长有权根据老师的业绩予以奖励和提职,解雇不称职者。第三、成立由家长、老师、教育部门和地方政府代表组成的监察委员会,监督校长工作,对那些不按教学大纲的学校,国家中止经费。第四、定期公布各校考试成绩,推动教学改革。第五、经费分配向教学优异的学校倾斜。此外,国家还将进一步增加教育经费,在政府预算减缩情况下,取消原定今年削减教育经费2.91亿谢克尔的计划,用削减国防预算来弥补这一缺口。　　２、应试教育的根在哪里　　就算从4年前举国上下的口诛笔伐开始，应试教育被批的年头也不算短了，但今年的南京素质教育之痛再次告诉我们，应试教育有着顽强的生命力。一个全社会都看得无比清楚的缺陷，却几乎无法消除，只能说明，它的存在，有深刻的社会根源。把责任全推到教育工作者和教育部门头上，既于事无补，也显失公平。　　表面上看，应试教育是围着高考这个指挥棒转，仍然是一个教育理念和教育方式的问题。但高考这个指挥棒为什么这么灵？就是因为，高考仍然是决定青年学生命运的重要力量。与二十几年前相比，在今天，考上大学并不意味着就有了一份体面的、薪酬不错的工作，但是，在许多人眼里，考不上大学，却明白无误地意味着失去了跻身社会“上层”或“主流”的机会，因而，更不能轻易失去。指责学生“择业观不端正”是没有意义的，社会分层的存在是一个客观事实。在今天，大多数脑力劳动者与体力劳动者之间，在收入水平、工作环境、社会保障等方面的差距仍在扩大。以进城务工农民为例，他们一般只能从事城市里苦、累、脏的工作，每个月只有几百元的工资，被排除于社会保障