人教版七年级下册音乐（简谱）第6单元《荧屏乐声》教案.docVIP

《荧屏乐声》教案 教材分析? 电影音乐是影片中体现影片艺术构思的音乐，是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊作用，是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。 1、《悍牛与牧童》是选自电影动画片《悍牛与牧童》的音乐，它始终配合动画片牧童驯服悍牛的剧情发展。作者运用了现代音乐创作技法，使音乐与画面、情节紧密配合相得益彰。 　　2、《怀念战友》是影片《冰山上的来客》中的一首插曲。这首具有民族特色的乐曲迭宕起伏，旋律高亢激昂却不失优美深情，将痛失战友，怀念战友的那份悲怆之情演绎得撼天动地、催人泪下。这份生死与共的战友情，从此深深地埋藏在每个战友的心底，留下了绵绵无尽的思念。 教学目标 　　1、知识目标：能主动思考音乐在电影艺术中的作用，了解电影音乐在影视中的作用和特点。 2、能力培养：聆听《怀念战友》《悍牛与牧童》这两首电影乐曲。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。 3、思想教育：培养学生对电影音乐的热爱。 4、实践与创造：运用所学电影音乐的知识，分组为《西游记》唐僧师徒设计选配音乐 教学重点：体验两首电影歌曲及电影音乐所表达的情感。 教学难点：了解音乐在电影艺术中的作用。 教??? 具：多媒体等。 教 法：讲解法、讨论法、 分析法、 欣赏法 教学时数：1课时。 教学过程 一、导入 每当欣赏一部电影，除了唯美的画面，精彩的故事情节会给我们留下深刻的印象外，就是音乐了。每当那熟悉的旋律响起，思绪就会把我们带回那段特定的电影画面中去。这就是电影中的音乐的魅力。 二、讲析电影音乐 （一）观看电影动画片《悍牛与牧童》 1、曲作者简介：作曲家瞿小松（1952～ ）的 作品在世界各地被广泛演奏，被西方乐评称为“寂静的大师”、“节制的大师”。他曾为 《青春祭》、《盗马贼》、《野人》和 《边走边唱》等电影配乐。动画片《悍牛与牧童》里的音乐就是他的作品《MongDong》的原型。他在《MongDong》里，追求一种原始的境界，“体现原始人类同自然浑然无间的宁静”。 2、介绍动画片《悍牛与牧童》剧情与音乐 影片开始描绘出一幅宁静的山村景象。音乐由人声断断续续地发出没有明确语义的声调，飘浮不定的短笛声更衬托出山野自然的寂静、古朴。接着影片进入中段，几个壮汉企图制服一头骠悍的蛮牛，但使尽浑身力气却也无济于事，悍牛依旧桀骜不驯。音乐此时越加炽烈，喧嚷的声音、紧张的节奏、不协和的音响，让人感受到人与牛之间的激烈争斗、冲突。最后，一个牧童手拿一束嫩草，轻而易举地驯化了这头悍牛，牧童的行为令众人惊愕不解。当牧童骑上牛背远去，一切又重归于自然、宁静之中。 3、赏析《悍牛与牧童》的音乐。 体会乐曲中人的声音和乐器混合在一起的效果，让学生体会其音乐的风格特征。， 音画同步，音乐基本上与画面吻合，情绪、节奏一致，视听统一，观众在观看画面时，不知不觉地接受音乐，加深观众对影片的理解。 作品给人的启迪是：人与动物、大自然之间如何和谐而质朴地相处。 （二）了解电影音乐、电影主题音乐、电影插曲 1、电影音乐是影片中体现影片艺术构思的音乐，是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊作用，是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。?? 2、电影主题曲是指代表影片主题的歌曲，或因风行而被认为对一影片具有代表性的电影插曲，优秀的主题曲还能起到宣传电影的作用。 3、电影插曲是影片中不起主题歌作用的歌曲。有时是与剧情发展的某一过程有联系，有时与剧情发展无关，有时表现生活场景的时代特征、民族特征、环境特征，有时起着把一组有内在联系的画面连接起来的作用。它就像天上的星星，虽不能照彻黑夜，却能给电影带来一丝光亮。 （三）欣赏影片《冰山上的来客》歌曲 《怀念战友》 1、简介电影剧情与歌曲。 电影《冰山上的来客》主要讲述守卫新疆边防哨所的我军指战员和边疆少数民族共同斗争，识破敌特阴谋，剿灭匪徒的故事。影片插曲《花儿为什么这样红》和《怀念战友》，在20世纪60年代风靡全国。 《怀念战友》旋律迭宕起伏，音调高亢激昂，如石破天惊、气贯长虹，将痛失战友、怀念战友的那份悲怆之情演绎得撼天动地、催人泪下。表达到对匪徒的刻骨仇恨和对战友的无限怀念，将剧情推向了高潮。 2、欣赏歌曲《怀念战友》 分析乐曲并感受风格及体验音乐情绪，理解乐曲所表达的思想感情。 3、哼唱主旋律，进一步体验歌曲的情绪，及其在影片中的作用。 4作曲家简介：雷振邦(1916～1977)，北京人，满族。他长期到各少数民族地区深入生活，他的作品多运用民族民间音乐为素材进行提炼、创新，改编、整理和创作了大量的少数民族音乐、歌曲、电影作曲，如：《刘三姐》（壮族）、《五朵金花》（白族）、《冰山上的来客》等。 三、实践与创作 1、学生演唱《西游记》主题音