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体育教研组集体备课记录 授课年级：1年级女生 时间］08年9月6日 y中心发言人 张福祥 备课组长 | 鲁守家 主要议题：《基本体操一一队列队形》课时计划设计 主 备 人 陈 述 一、 指导思想：略 二、 教学特点：略 二、教材选择： 根据男生的身心特点及新课标的要求，选择《基本体操》中常队列队 形为主教材，本单元共 2课次，本节课为第 2次课. 四、 教学目标： 1、 掌握队列队形中的东子哦要领。 2、 发展协调及自我控制能力。 3、 培养团队精神、组织纪律性和整齐、迅速的作风。。 五、 教学过程： 依据学生身心发展活动规律及教学过程，本节课教学过程为准备部分、基本部分、结 束部分。 在准备部分进行热身活动及韵律操使学生充分热身的同时，享受什没乐趣：在教 法、学法上注意多样性，主体部分采用程序教学法，将学习过程分成连续的“小步 子”，每一步就是一个小目标，教师引导学生完成小目标，逐步达到本课的总目标。 在基本部分中先介绍 4种游戏方法，让学生主动参加游戏中去，在游戏过程中激 发学生的运动兴趣。当学生熟悉游戏方法之后，让每小组创编新的游戏，在此过程中 鼓励学生进行自主、合作、探究等学习，使学生真正达到“懂”与“会”，并且是每 个学生在没有心理压力的情况下能体验到成功的喜悦，以满足学生不冋的要求，提高 学生的学习积极性和自信心。 在结束部分介绍几种放松全身肌肉及解除疲劳的方法，此过程中使学生逐渐恢复 到相对稳定的水平，达到身心愉悦的境界。 组 员 讨 论 过 程 本次课教学设计比较好地贯彻了“以人为本”的理念及《体育课程标准》树立了 “健康第一”的指导思想，在基本部分教学中进行的热身活动及韵律操使学生充分热 身的冋时，享受什没乐趣：在教法、学法上注意了多样性。在基本部分中先介绍 4钟 游戏方法，很有特点，并且在学生熟悉游戏方法之后，让每小组创编新的游戏，此过 程能使学生充分调动学生的主动学习的热情，在结束部分介绍几种放松全身肌肉及解 除疲劳的方法，此过程中使学生逐渐恢复到相对稳定的水平，达到身心愉悦的境界。 总之本次课的教学设计比较好地观察了新课程理念，教法、学法新颖值得肯定。 形成教案：相见课时计划  体育教研组集体备课记录 授课年级：3年级男生 时间L 08年ii月8日y中心发言人［ 张福祥 备课组长 | 鲁守家 主要议题：《基本身体素质练习 3种素质练习》课时计划设计 主 备 人 陈 述 一、 指导思想：略 二、 教学特点：略 三、 教材选择： 根据男生的身心特点及新课标的要求，选择基本身体素质练习中常用 的几种游戏的介绍为主教材，本单元共 6课次，本节课为第 2次课. 四、 教学目标： 1、 掌握发展基本身体素质的游戏方法。 2、 发展速度、力量、灵敏素质。 3、 培养勇敢顽强的精神。 五、 教学过程： 依据学生身心发展活动规律及教学过程，本节课教学过程为准备部分、基本部分、结 束部分。 在准备部分进行热身活动及韵律操使学生充分热身的同时，享受什没乐趣：在教 法、学法上注意多样性，主体部分采用程序教学法，将学习过程分成连续的“小步 子”，每一步就是一个小目标，教师引导学生完成小目标，逐步达到本课的总目标。 在基本部分中先介绍 4种游戏方法，让学生主动参加游戏中去，在游戏过程中激 发学生的运动兴趣。当学生熟悉游戏方法之后，让每小组创编新的游戏，在此过程中 鼓励学生进行自主、合作、探究等学习，使学生真正达到“懂”与“会”，并且是每 个学生在没有心理压力的情况下能体验到成功的喜悦，以满足学生不冋的要求，提高 学生的学习积极性和自信心。 在结束部分介绍几种放松全身肌肉及解除疲劳的方法，此过程中使学生逐渐恢复 到相对稳定的水平，达到身心愉悦的境界。 组 员 讨 论 过 程 本次课教学设计比较好地贯彻了“以人为本”的理念及《体育课程标准》树立了 “健康第一”的指导思想，在基本部分教学中进行的热身活动及韵律操使学生充分热 身的冋时，享受什没乐趣：在教法、学法上注意了多样性。在基本部分中先介绍 4钟 游戏方法，很有特点，并且在学生熟悉游戏方法之后，让每小组创编新的游戏，此过 程能使学生充分调动学生的主动学习的热情，在结束部分介绍几种放松全身肌肉及解 除疲劳的方法，此过程中使学生逐渐恢复到相对稳定的水平，达到身心愉悦的境界。 总之本次课的教学设计比较好地观察了新课程理念，教法、学法新颖值得肯定。 形成教案：相见课时计划  体育教研组集体备课记录 授课年级：3年级女生 时间L 09年3月15日y中心发言人 张福祥 备课组长 | 鲁守家 主要议题：《基本体操一一队列队形》课时计划设计 主 备 人 陈 述 一、 指导思想：略 二、 教学特点：略 二、教材选择： 根据女生的身心特点及新课标的要求，选择《基本体操》中常队列队 形为主教材，本单元