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2014-015年度第一学期四年级家长会学习材料
关于纠正孩子的马虎、粗心的几点建议
一、从培养好的生活习惯做起。
我们发现,如果一个孩子的房里一团糟,鞋子东一只西一只,他的作业往往字迹潦草、页面不整,做事丢三落四、凭兴致所至,观察没有顺序、思考缺乏条理,表现出典型的马虎粗心的特点。因此,从生活中小事做起,培养孩子良好的生活习惯,能减少孩子的马虎粗心。
常用方法是:让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间,培养孩子仔细、有条理的习惯;让孩子安排自己的课余时间和复习进度表,培养孩子有计划、有顺序的习惯;通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。天长日久孩子的马虎粗心就会渐渐减少。
二、从培养孩子的责任心做起。
孩子的马虎粗心,最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人(也包括孩子),做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯,要从责任心的培养做起。因为有了责任心,他自然能够小心谨慎地对待每一件事情,避免马虎。
现在的孩子多数是独生子女,凡事父母包办得太多、关照的太多、提醒得太多,从而导致孩子责任心的减弱,养成了马虎粗心的习惯。所以家长们应少一些包办、少一些关照、少一些提醒,让孩子自己处理自己的事情;让孩子多承担一些家务劳动,多做一些力所能及的事情,以培养孩子的责任心。有时候家长要狠得下心来,让孩子吃苦头、受惩罚。
比如,上学前让孩子自己整理该拿的东西,如果他忘了,你也不要给他主动送去,而要让他受批评、受教育。再比如,孩子外出之前,让孩子自己准备外出所带的食品和衣物。家长只做适当的提醒和指导,不要大包大揽,也不要强行将自己的意志强加于孩子,等他少带了食品,少带了衣物,或落下别的什么东西,在外吃了苦头的时候,他自然会吸取教训,责任心自然而然的会加强。等下一次外出的时候,肯定不会粗心,肯定不会丢三落四了。
三、从家庭环境和家长自身找原因。
对于学习粗心的孩子,家长应避免在孩子学习的时候,把电视声音开得过大,也不要打麻将或打牌。因为孩子的注意力是极易受到干扰的,你的这些做法让孩子无法将注意力集中到学习上,长久之后,孩子便养成了一心二用马虎粗心的坏习惯。
有些粗心的孩子,他们在做作业时不专心,做完作业后也不检查,因为他们习惯于父母帮助检查。这个时候家长应该让孩子自己检查并改正错误,这样才能有助于孩子克服粗心的毛病,养成细心的好习惯。
另外,不要为了粗心打孩子,许多家长都打过孩子,可是打的效果到底怎样呢?表面上看,打孩子会有比较明显的效果,挨打时候孩子就告饶:“我不敢了!……”可是过了两天还是老样子。也不要为了克服粗心,老是提醒他别粗心。有时候,家长一遍一遍地提醒孩子不要粗心,其实是在强化他的粗心啊!如果我们反过来做,在他粗心的时候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他,强化他的细心,这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。
四、从孩子的作业量中找原因。
有时候孩子功课太多,紧追慢赶,往往就丢三落四,忙中出错,表现出马虎粗心。针对这种情况,家长就要和老师交流,适当减少作业量。以少而精的练习,克服因为赶时间的忙中出错。
当然有时孩子的作业量也不大,但他老是念着看电视、玩电脑或是与小朋友去玩而马马虎虎匆忙应付,等大人检查的时候却错了一大半。对于这种情况,家长应该首先断了孩子玩耍的念头,让他静下心来学习,这样就能避免学习时的马虎粗心。当然,更好的办法是规定学习时间改为规定学习效果。我不管你用多长时间,只要你能保质保量地完成我要求的学习任务(一点要符合实际,不可随意加减),你就去看电视或者玩耍,否则一切免谈。这样做不但可以克服孩子学习中马虎粗心的坏习惯,还可以提高孩子的学习效率,养成高效学习、自主学习的好习惯。而且对他以后的做事风格都有很大的影响——正面的影响。
以上四点,是我作为家长和老师的一些粗浅体会,这些方法可以帮助孩子克服马虎粗心的毛病,家长们不妨试试看。我深信,只要我们教育、引导得法,总有一天,马虎粗心终会离开我们的孩子。?
优秀的孩子是这样培养的
教育篇
1.每天花半个小时和孩子交流。 2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。 3.让孩子养成爱卫生的好习惯。 4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的! 5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。 6.严肃指出孩子的错误! 7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 ??8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。 ??9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。 10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。 11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。 12.结
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