依法执教专项规章新规制度.docxVIP

依法执教规章制度 【篇一：怎样实践依法执教】 怎样实践依法执教 【摘要】依法执教是依法治国关键有机组成部分，老师职业道德规范也提出了”依法执教，廉洁从教”，由此可见，依法执教是社会稳定肯定要求，是教育发展肯定要求，是强化教育社会功效肯定要求，也是老师职业道德修养肯定要求。 【关键词】教学 依法 使用方法 自中共十五大提出”依法治国，建设社会主义法治国家”重大战略任务以来，从理论到行动，法治已大踏步走进我们生活，国家逐步走上了”依法治国”，高度民主法制轨道。作为基础性、先导性、全局性教育事业，依法执教是依法治国关键组成部分。 那么，中小学老师在实际工作中应怎样做到依法执教呢？本人认为应该从以下多个方面做起： 1.老师要提升本身法律意识，加强法律法规学习 对于每个老师而言，掌握法律法规，是做到依法执教前提和基础。《宪法》、《教育法》、《老师法》《义务教育法》《未成年人保护法》这几部法律、法规内容是指导我们老师从事教育、教学工作章程和依据。同时，老师还应该熟悉《交通法》《国旗法》等法律，只有学习和熟悉这些法律、法规条文内容，才能做到懂法、执法，根据法律要求来从事教书育人工作，才能预防和杜绝体罚学生、违法乱纪等触犯刑律现象发生，同时教育学生学法和使用方法。 2.老师要模范地遵守宪法及其它多种法律、法规 叶圣陶先生说过：”教育工作者关键工作就是为人师表”。这 【篇二：学校依法治校规章制度】 学校依法治校规章制度 根据依法治国，依德治国，学校以新形势下党教育思想为指导，坚持学用结合，普治并举标准。为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布相关法律、法令、条例、规则，结合学校实际情况，制订我校依法治校规章制度。 一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善管理制度体系。 1、继续完善学校门卫制度、晚上值班制度、老师坐班制度、奖惩制度，制订较完整“班主任工作考评制度”，和全体老师签署“安全责任状”，整改学校内部秩序和周围环境。 2、深入加强党风廉政建设，全方面推行校务公开制度，增强学校各项工作透明度，实施民主监督、民主管理。 3、坚持公平公正标准，开展老师评定考评工作。评定考 核领导小组，结合我校实际，制订具体指标和评定量化测评表。坚持实事求是、客观公正标准，以激励优异，鞭策后进为目标，改善往年自由申报做法，采取评分组推荐形式进行。 二、加强老师培训，健全高素质师资队伍。 1、深入提升班主任、教导员思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。 坚持不懈地抓好抓实班主任、教导员队伍建设，不停提升班主任、教导员队伍政治思想素质。尽心组织班主任专业知识学习、培训，强调安全教育关键性。2、发挥全体班主任老师主动性和发明性，加强对学生“行为养成”和“文明礼仪”教育。经过自觉学习和相互学习，提升全体班主任、教导员老师思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。 三、以爱国主义为关键内容，加强青年老师和中学生 思想道德教育。 1、学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”工作目标，将“思想政治素质是最关键素质”要求落实到教育工作各个步骤，深入培养广大青少年“热爱党、热爱社会主义祖国”道德情感。经过丰富多彩活动，培养孩子们小主人翁意识及良好品行，并以此为根基带动家庭乃至社会共同进步。 2、经过“五四青年节”、“九一八”多种纪念日活动，充足利用周一晨会升旗仪式、国旗下演讲、校艺术长廊等阵地，加强对学生爱党，爱国主义宣传教育。 四、加强宣传教育力度。 1、学校加强规章制度学习和宣传，在教职员中树立法制观念，形成遵法光荣、违法耻辱良好风气。同时学校领导以 身作则、率先垂范，并加强对法规实施情况检验、监督、总结和激励工作，在实施制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，果断刹住多种违反法规现象。 2、认真开展“五五”普法知识及相关法纪法规学习，使师生们做到学法、遵法、使用方法，切实做好学生安全教育和管理工作，建立良好教学秩序。真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校健康轨道。 3、利用晨会、班会加强对学生安全教育和法制教育，邀请法制副校长作汇报，提升学生安全防护能力。加大“安全防火”专题整改力度，以确保全校师生平安。 五、坚持依法行政，做好其它各项工作 1、认真开展“五五”普法知识及相关法纪法规学习，学习落实教育部颁发《学生伤害事故处理措施》，使师生们做到学法、遵法、使用方法，切实做好学生安全教育和管理工作。认真做好信访接待工作，建立良好教学秩序。 2、深入加强党风廉政建设。全方面推行校务公开制度，定时立即公告通报学校重大工作，财务收支、师德师风、教育教学等情况，增强学校各项工作透明度，实施民度监督，民主管