依法治校创建工作自我评价报告.docVIP

新郑市郭店镇鄢陵府完全小学 依法治校创建工作自评汇报 新郑郭店镇鄢陵府完全小学 .9.24 新郑市郭店镇鄢陵府完全小学 依法治校创建工作自评汇报 依据教育部《全方面推进依法治校实施纲要》（ 教政法〔〕9号）和河南省教育厅、郑州市教育局相关教育系统“六五”普法计划及依法治校、 依法治教相关精神和新郑市教育体育局相关在全市中小学校开展依法治校示范校创建活动通知，近日，我校我校依法治校工作进行了认真自评，现将自评结果汇报以下： 一、学校基础情况 我校始建于，学校占地面积0平方米，建筑面积4500平方米，拥有1幢教学楼，一幢综合楼，1幢宿舍楼，一幢餐厅楼。现有6个班级，317名学生，13名教职职员，建校之初，我们就树立了“给孩子美好童年 给人生坚实起步”办学理念。学校一直坚持把德育工作放在首位，经过国旗下演讲，丰富多彩班队会活动，建立了学校、社会、家庭三位一体教育格局。学校充足利用节假日和纪念日，搭建活动平台，开展感恩教育，诚信教育，心理健康教育等，培养学生高尚品德，健全人格，良好心理素质，从而构建友好文明良好气氛。 二、推行依法治校情况 （一） 学校制度建设 1.依法制订学校章程。 依法按程序制订了内容比较完善学校章程，学校章程已得到行政主管部门审核批复。学校章程修改符合要求程序，并向全体教职员、学生及家长公告，学校办学活动围绕章程进行。 2.有完善和章程相配套各项管理制度。 依法建立完善教育教学制度、财务管理制度、师资管理制度、学生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度，各项管理制度正当、公正、公开，制度得到有效实施。建立对应档案、汇编。 学校关键规章制度，均根据法制统一和法律保留标准进行过审查、清理，不存在和法律、法规、规章和相关规范性文件要求相抵触内容，层次合理、简练明确。学校管理制度制订过程中建立依法审查程序，能够听取各方面意见尤其是利益相关人意见，实施前经过合适公告程序和期限。学校多种办事程序，多种内部组织组织规则、活动程序、议事规则等形成制度化要求。 （二）学校管理体制 1.学校管理体制完善，决议机制科学、民主、规范，组织机构和职能部门健全，分工合理，职责明晰。 法定多种学校内部组织机构健全，并能依法行使职权、开展活动。健全了校长负责制，有完善校长决议程序；根据精简、高效标准设置多种职能部门，职能部门职责和权限清楚，分工明确、合理；关键部门、岗位权力受到合理监督；建立规范化决议机制，重大决议经过科学、民主论证，必需事务以听证会等方法听取各方面意见。 （三）办学活动 1.自觉遵守国家法律法规，依法按章程自主办学，教育教学管理制度健全，成效突出。 学校办学活动以育人为本，能够全方面落实国家教育方针，自觉遵守国家法律法规及政策，依法实施办学活动。学校严格依法招生，招生活动规范、公开、透明，选拔机制和程序公平、公正。教育教学效果突出、质量优良，形成良好校风、学风，社会声誉良好。学校及师生在教育教学方面数次受表彰。有健全教育教学管理制度，课程设置、教材选择等步骤正当规范，教学计划完善、秩序良好，对教学质量有规范监控、评定和反馈机制。依法设置多种学术评价机构能够独立开展活动，行使职能，学术评价过程和标准公开、公平、公正。全方面实施素质教育，学校制订有学生培养目标，正常开展第二课堂活动和课外活动。组织学生开展了多种竞赛、科普、文体等活动，还组织学生开展了爱国主义、集体主义、职业道德、日常行为规范等教育活动。 2.学校安全管理制度健全，无安全隐患和责任事故；加强校园周围环境治理，校园秩序良好。 依法保障教育教学管理秩序，学校安全工作制度健全，安全工作有专员负责；学校设施符合安全标准，根据要求建立了应对突发事件及学生伤害事故处理预案，无责任事故；学校校风良好；学校教职员无违法和刑事犯罪行为，学生无违法和刑事犯罪行为。学校综合治理工作有专员负责，周围环境文明、健康、安全。 (四) 民主监督 1.依法设置工会和教职员代表大会机制健全，运转正常，能够发挥主动作用。 有健全工会和教职员代表大会组织和教职员代表大会工作制度，包含和教职员切身利益相关事务，和学校发展重大事项，要经过教职员代表大会讨论经过，工会能发挥好保障教职员正当权益作用。 2.主动推行校务公开，落实各项方法，确保教职员对学校重大事项决议知情权，确保学生、家长和社会对招生、收费等事务必需知情权。 有健全校务公开组织、工作方案，坚持按制度落实校务公开工作。有明确向教职员和学生公开项目和公开栏设置，有明确向社会、学生家长公开项目和公开栏设置。 3.建立校内监督机制和有效信息沟通渠道，使学生、家长和老师对学校管理决议、教育教学活动意见、提议能够立即反应给学校领导、行政部门，并得到对应反馈。 建有家长学校或家长委员会，并坚持开展活动，建立和小区、家长稳定、规范联络制度。有健全校内监督机制，监