语文知识复习拓展精练（39）-高一语文试卷与试题.pdfVIP

语语文文知知识识复复习习拓拓展展精精练练 （（3399）） 试卷总分：60 答题时间：60分钟 1. 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 南园十三首 （其五）　　 　　　 　　　从 军 行 贺　　　　　　　　　　　　　　　　 杨　炯 男儿何不带吴钩，　　　　　　　　　烽火照西京，心中自不平。 收取关山五十州。　　　　　　　　　牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 请君暂上凌烟阁，　　　　　　　　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 若个书生万户侯？　　　　　　　　　宁为百夫长，胜作一书生。 【注释】①凌烟阁：唐太宗在阁上画开国功臣二十四人。②牙璋：兵符。③凤阙：皇宫的代称。④龙城：匈奴的 皇庭。 （1）两首诗歌抒发的思想情感有什么不同？ （2）赏析 “雪暗凋旗画，风多杂鼓声”两句。[6分] 参考答案： （1） 诗抒发的是一种怀才不遇的愤激之情。　　 杨诗抒发的是一种要驰骋沙场、建功立业的豪情壮志。 ［答对 诗得 ２分，答对杨诗得1分］ （2）答案一：通过景物描写，写出了战斗场面的激烈， （１分）出征将士奋勇无畏的杀敌场面， （１分）抒发了 诗人要建功立业 （保边卫国）的豪情壮志。 （１分） 答案二：从视觉和听觉两个角度，写出了战斗场面的激烈， （１分）出征将士的奋勇无畏， （１分）抒发了诗人 要建功立业 （保边卫国）的豪情壮志。 （１分） 2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （任选4题，多选只按前4题计分） （1）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？_______________，____________ ！(屈原 《离骚》) （2） ， 。周公吐哺，天下归心。 （曹操 《短歌行》） （3）长桥卧波，未云何龙？ ， 。 （杜牧 《阿房宫赋》） （4） ， 。白露横江，水光接天。 （苏轼 《赤壁赋》） （5） ， 。取之不禁，用之不竭。 （苏轼 《赤壁赋》） （6） ，则其负大舟也无力。 ，则芥为之舟。 （庄子 《逍遥游》）[8分] 参考答案： 略 阅阅读读下下面面的的文文字字，，完完成成33～～66小小题题。。 论 宋 诗 钱钟书 南宋时，金国的作者就嫌宋诗 “衰于前古……遂鄙薄而不道”，从此以后，宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落 的滋味。在明代，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取，而那一首还有毛病； 攀龙甚至在一部从商周直到本朝诗歌 的选本里，把明诗直接唐诗，宋诗半个字也插不进。明代中叶以后的作者又把宋诗抬出来，例如 “公安派”捧得宋诗 超过盛唐诗，捧得苏轼高出杜甫。在晚清， “同光体”提倡宋诗，尤其推尊江西派，宋代诗人就此身价十倍。这些旧 事不必多提，不过它们包含一个教训，使我们明白：批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感。 据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都给他老 子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然， 诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，出征得愈加 辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意 义上也可以说向后人挑衅，试试他们能不能后来居上，或者别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这 笔遗产很容易贻祸子孙，养成了贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。瞧不起宋诗 的明人说它学唐诗而不像唐诗。这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。宋 人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术 语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的 “小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透 彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在 “大判断”或者艺