小学数学_青岛版五四制小学数学一年级下册《乘法的初步认识》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

乘法的初步认识 教学设计 教学目标： 结合具体生活情境，引导学生体会乘法运算的意义。能正确地读、写乘法算式，知道 算式中各部分名称，能把加法算式改写成乘法算式。 在体会乘法和加法之间的联系与区别的过程中，体会求几个几相加列乘法算式比较简 便。 在解决问题的过程中，引导学生经历由加法算式，抽象出乘法算式的过程。渗透分类 的思想，对应思想等，培养学生初步的观察、分析能力。 通过解决实际问题，激发学生学习的兴趣，体验乘法在日常生活中的作用。 教学重点： 体会乘法运算的意义，能把相同加数连加改写成乘法算式。 教学难点 ： 体会乘法和加法之间的关系，初步了解乘法的意义。 教学过程： （一）认识几个几