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在思品教学中培养学生的创新能力初探 思想政治课作基础教育的一门重要学科、 学生人生成长的 必修课，也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。 如何培 养创新意识、创新精神和创新能力，是当前思想政治课教学改革 的关键，也是每一个思想政治课教育工作者都应认真思考和在实 践中积极探索的问题。在多年的教学实践中，我深深地感觉到平 铺直叙、空洞说教的课堂教学难免苍白无力， 只有富有创新意识 的课堂才有生命力，才能深受学生的欢迎。结合自己的教学实践， 我觉得应从以下几个方面入手： 一、教师素质的提高是培养学生创新能力的基础 有句俗话说的好：“要给学生一杯水，自己要有长流水。” 实施素质教育，首先要提高教师的自身素质。一要坚持学习，不 断提高自己的专业知识。 随着深化改革的发展，政治理论也在不 断地丰富和发展。作为政治教师，必须不断学习、不断更新知识， 使自己的认识适应发展的需要； 二要勇于实践，不断提高自己的 业务能力。教师积极参与教学研究，结合实际，因材施教，勇于 实践，善于总结，不断探索和掌握学科教学的好方法，有效地推 行素质教育；三要为人师表，不断提高自己的道德、觉悟水平。 在言论上，要对国家对社会对学生负责，对社会有不同看法，也 不能在学生中大发言论，误导学生。在举止上，要时时处处为人 师表，要求学生做到的，教师首先做到。教师要热心善事，让社 会主义道德、风尚在校园里、在学生中传扬。