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《再别康桥》海报制作之素材下载 一、教学分析 内 容 标 人教版必修模块第二章“信息的获取” ，能够根据任务需求，选择恰当的下载方式 准 处理网页信息。 1．海南省儋州市民族中学高一学生，本校因为是少数民族学校，大部份学生在初 中没有学过电脑，基础比较差。 教 学 对 2．初步具备了网上搜索的基本技能，但因电脑知识水平参差不齐，个别学生搜索 象 技能不是很高 已初步形成协作探究能力了解宣传海报所需要的相关素材 教 学 目 能利用网络获取与主题相关的素材 标 培养学生在活动中提高与他人的合作、交流能力 4、培养学生对所下载的素材具有一定的审美能力 教 学 重 下载图片及文本文件的技术运用 点 教 学 难 下载文本文件及审美观点的培养 点 教 学 策 情境导入——探究学习——协作学习——实践创新——拓展评价 略 1.硬件环境——电脑、扫描仪、音响设备等。 教 学 资 2.软件资源——网络、电子课室。 源 （ 1）必学内容：引言、任务、学习资源、图片素材、学习范例、评价 （ 2）学习的延伸：进一步探究、审美 评 价 方 采用“知识＋技能＋审美”评价体系、 “过程＋效果”评价方法、网络评价形式。 法 评价方式：个人自评、小组自评、互评和教师点评相结合 学时 1 节（ 45 分钟） 二、教学过程： 教学过程 教学目标 教师活动 学生活动 课前准备 利用扫描仪扫描一张教师生活照 下载三张不同