《基础会计理论与实务》说课稿doc资料.pdfVIP

《基础会计理论与实务》说课稿 一、 课程设置 《基础会计理论与实务》是会计、财务管理、投资与理财等专业基础课和核 心课程，是专业的入门课程， 通过该课程的教学， 培养学生建立正确的会计职业 道德，促使学生初步形成正确的会计思维方式和学习方法； 要求学生基本掌握现 代会计的基本理论、 基本知识和基本技能， 明确会计核算的工作程序， 熟练进行 会计核算的实务操作， 具备一定的实践动手能力， 为后继学习专业课程打下坚实 的基础。 课程设计理念为 ：以职业能力为核心、以够用为度，不追求专业理论知识的 完整性，而是严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识， 职业岗 位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少。 课程设计思路为 ：职业岗位需要评估→课程开发与设计→教材选择与编写→ 教育实施→评价反馈→修改调整。 课程建设系统设计 课程 师资 教学 学做 巩固 复习 录像 考证 介绍 队伍 内容 合一 提高 自测 视频 导航 1. 电子教材 1. 案例分析 1. 主讲 : 李洁 2. 电子教案 2. 常见问题分析 2. 主讲 : 付强 3. 多 媒 体 课 3 . 主讲 : 张春霞 件 1. 课程沿革 1. 考核标准 1. 管理办法 1. 学做合一安排 2、课程建设 2. 各章练习 2. 考证大纲 2. 学做合一环境 3. 教学设计 3. 试题库 3. 试题样张 3. 各环节学做合一 4 ．课程标准 4、考证练习 4. 工作过程学做合一 3. 授课计划 1 二、教学内容 本课程根据会计职业工岗位实际工作过程的需要，合理组织教学内容，针 对初学者的对会计知识的缺乏，做到由理论到实践，再由实践到理论，在内容 安排上符合学生的认知规律，由易到难，由简单到复杂。特别是在实训内容的 安排上适应高职人才培养的需要。 本课程教学内容组织与安排围绕会计职业工作过程， 以职业能力为核心， 以 够用为度， 采取项目化教学。具体安排如下： 项目名称 项目教学内容 项目能力 1、 概论 会计基本职业 会计基本知识 2、 会计工作组织 素质 1、 会计要素与会计账户