教学资源的主要类型及脚本的设计(李嘉)电子教案.pdfVIP

教学资源的主要类型及脚本的设计、撰写 一、数字化教学资源的分类 根据《 教育资源建设技术规范》 ，我国目前可建设的信息化资 源主要包括 9 类，分别是：媒体素材（又包括文本、图形 / 图像、音 频、视频和动画）、试题库、试卷、课件与网络课件、案例、文献资 料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。另外，还可根据实际 需求，增加其他类型的资源，如：电子图书、工具软件和影片等。 （1）媒体素材： 媒体素材是传播教学信息的基本材料单元， 可 分为五大类：文本类素材、图形 / 图像类素材、音频类素材、视频类 素材、动画类素材。 （2）试题库：试题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系 统中实现的某个学科题目的集合， 是在数学模型基础上建立起来的教 育测量工具。 （3）试卷：试卷是用于进行多种类型测试的典型成套试题。 （4 ）课件与网络课件： 课件与网络课件是对一个或几个知识点 实施相对完整教学的用于教育、教学的软件，根据运行平台划分，可 分为网络版的课件和单机运行的课件， 网络版的课件需要能在标准浏 览器中运行， 并且能通过网络教学环境被大家共享。 单机运行的课件 可通过网络下载后在本地计算机上运行。 （5 ）案例：案例是指由各种媒体元素组合表现的有现实指导意 义和教学意义的代表性事件或现象。 - 1 - （6）文献资料：文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条 例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等。 （7）常见问题解答： 常见问题解答是针对某一具体领域最常出 现的问题给出全面的解答。 （8）资源目录索引： 列出某一领域中相关的网络资源地址链接 和非网络资源的索引。 （9）网络课程： 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内 容及实施的教学活动的总和， 它包括两个组成部分： 按一定的教学目 标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 我们将以上这些信息化教学资源概括成三大类型： 一是素材类教学资源建设，主要包括文本、图形 / 图像、音频、 视频和动画等媒体素材。 二是集成型教学资源，这些资源一般是根据特定的教学目的和 应用目的， 将多媒体素材和资源进行有效的组织， 是一种“复合型” 的资源。按照这些资源的实际应用形态， 我们又可以将其分为以下类 别，即课件与网络课件、 案例、操作与练习型、 虚拟实验型、 微世界、 教育游戏类、电子期刊类、教学模拟类、教育专题网站、研究性学习 专题、问题解答型、信息检索型、练习测试型、认知工具类和探究性 学习对象等。 三是网络课程，指通过网络表现的、某门学科的教学内容及实 施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教 学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境， 其中网络教学支撑 - 2 - 环境特指支持网络教学的软件工具、 教学资源以及在网络教学平台上 实施的教学活动。 网络课程顺应人们需要终身学习这一趋势， 给人们 随时获取新知识提供了便利和强有力的支持。 ★ 视频资源的类型： 1．讲授型 2 ．图解型 3．演示型 4．表演型 5 ．综合型 ★ 多媒体课件的类型： 个别指导型 个别指导型课