小班幼儿一日生活环节中的保育重点小班教师们在研讨活动中梳理的保育重点.docx

0幼儿园一日活动中教师、保育员工作规范和操作要点的实践研究》 开题报告 一、问题的提出 （一）概念的界定： l 幼儿园一日活动——是指幼儿在园的所有活动，也就是幼儿园课程的全部内容。包含生活、运动、游戏、学习四大形态。 l 工作规范——也称岗位职责、劳动规范，它是根据幼儿园的工作任务所设置的各类人员劳动行为要求的标准。 l 操作要点——是指各类人员对工作规范（标准）在实际操作过程中需要遵照的程序、步骤、方法和要求。 （二）研究的背景： 1、落实中长期发展规划及幼儿园工作规程的需要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提到：学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。《幼儿园工作规程》中也明确指出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育，促动其身心和谐发展。保育和教育在幼儿园具有同等重要的地位，它要求幼儿园各班级中两位教师和一位保育员，必须遵循科学的工作规范和操作要点展开工作，促动幼儿快乐健康、全面发展。 2、落实幼儿园工作任务的需要（保教并重、保教结合）。 《幼儿园工作规程》在工作职责划分中明确提出了保教结合的原则，教师要“严格执行幼儿园安全、卫生保健制度， 指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫