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小学音乐老师个人述职报告 故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐， 也带给我快乐。 我喜欢唱歌， 喜欢和孩子们一起唱歌 ; 我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。 一、重视自身建设，努力提高业务水平 : “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必 须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学 习”“终身教育”就成了它的注解。 一年来， 我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还热爱自己 的岗位，热爱每一位学生， 热心为每一位学生排忧解难 ; 遵纪守法，遵守学校的各项规章制度， 在各个方面从严要求自己， 努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。 在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学： 在课堂上讲课时， 我会尽量按照教案的设计去进行。 但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从 实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不 同的班级上课时， 我会根据此班的学习程度， 接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 . . . 在教学手段上， 我推行愉快教学。 使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地 全面发展， 促进学生的智能最大限度的发挥， 从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这 课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福 ; 《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国 家，为集体贡献一份力量 ; 而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者 ! 此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁 当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。 音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心 感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课， 大脑处于紧张状态， 一节音乐课给了他们放松的空间， 每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋， 笑容立刻挂在他们脸上。 课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳， 他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。 舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式， 虽非专业舞蹈教师， 但我在每节课中都带领学生根据欣 赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作， 孩子们的兴 趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我， 从一 . . . 张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐 !- 三、青蓝工程，教师学习的摇篮： 在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。 在我们日常的工作中， 我经常找时间请教付老师教学经验， 并且让 付老师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同研究，使自己找出适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型教师。 本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。 我们的合唱团员都是才挑选的新队员， 学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰 到的最大问题， 为了让第二课堂进入教室， 我们大家认真挑选歌曲，加班加点的训练，顶着 30 几度的高温，我们和孩子们一同努力， 为了让孩子们能更好的表现歌曲， 我们采取示范、 模拟等多种方法， 调动学生的学习积极性和参与意识。 在这一学期里， 自己任教的三年级及五、 六年级两个班的及格 率都是 100%，总优秀率达 96%以上。 其次，在取得成绩方面， 本学期我参加了由本溪市青年教师说 课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动， 初次参加比赛， 我搜 集了大量资料，因为教学经验不足，我有些紧张，一次又一次的说 课后，付老师给我提出很多宝贵意见， 李琪老师帮我一次又一次的 完善课件， 各位校领导对我音乐课也给了我许多指导， 带着试一试 的心情我参加了本溪市说课大赛，得到了校领导和教研员的肯定。并且取得了优异的成绩，虽然我没有拿到第一，但是我相信，我用 . . . 我百分百的热情，不久的将来我会成为优秀教师 ! 在其他方面， 这学期我的办公室调整到了三年组， 使我与一些 以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解， 虽然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助。 教育是艺术， 艺术的生命在于创新。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会