060.冀教版七年级数学下册11.3 因式分解（优秀教学设计）.docVIP

11.3 公式法 教学目标 1．能说出平方差公式和完全平方公式的特点． 2．能较熟练地应用公式分解因式． 教学重难点 【教学重点】 应用公式分解因式． 【教学难点】 灵活应用公式和提公因式法分解因式，并理解因式分解的要求． 课前准备 课件 教学过程 (一)知识链接 问题1：你能叙述多项式因式分解的定义吗？ 问题2：运用提公因式法分解因式的步骤是什么？ 问题3：你能将a2-b2分解因式吗？你是如何思考的？ (二)探索平方差公式分解因式 观察平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b)的项、指数、符号有什么特点？ (1)左边是二项式，每项都是平方的形式，两项的符号相反． (2)右边是两个多项式的积，一个因式是两数的和，另一个因式是这两数的差． (3)在乘法公式中，“平方差”是计算结果，而在分解因式，“平方差”是得分解因式的多项式． 由此可知如果多项式是两数差的形式，并且这两个数又都可以写成平方的形式，那么这个多项式可以运用平方差公式分解因式． 填空： (1)4a2=( )2；(2)b2=( )2； (3)0．16a4=( )2；(4)1．21a2b2=( )2； (5)2x4=( )2；(6)5x4y2=( )2． (三)运用平方差公式分解因式 1、分解因式 (1)4x2-9(2)(x+p)2-(x+q) 2、分解因式 (1)x4-y4(2)a3b-ab 3、计算7582-