054.冀教版七年级数学下册10.5 一元一次不等式组（优秀教学设计）.docVIP

10.5 一元一次不等式组 教学目标 【知识与能力】 1．能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念． 2．总结解一元一次不等式组的步骤及情形． 【过程与方法】 让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法． 通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力． 【情感态度价值观】 1．提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值． 2．加强运算的熟练性与准确性． 3．培养思维的全面性． 教学重难点 【教学重点】 不等式组的解集的概念． 巩固解一元一次不等式组． 【教学难点】 根据实际问题列不等式组． 讨论求不等式解集的公共部分中出现的所有情况，并能清晰地阐述自己的观点． 课前准备 课件 教学过程 一、引入课题 1、估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克？若设体重为x千克，列出两个不等式． 2、由许多问题受到多种条件的限制引入本章． 二、探索新知 自主探索、解决问题： 北方某城市为提倡居民节约用水，规定每人每月用水量不越过3．5吨部分按每吨2元收费；超过3．5吨部分按每吨2．5元收费．已知小明家有4口人，每月的总用水量超过14吨，其消费支出预算是33至38元，你能知道小明家每月用水量应控制在什么范围吗？ (1)引导学生读题，理解题意，完成填空． (2)把两个不等式合在一起． (3)分别解出两个不等式． (4)把两个不等式解集在同