小学科学_减少丢弃及重新使用教学课件设计.ppt

教科版小学科学六年级下册 第四单元 环境和我们 减少丢弃及重新使用 丢弃 及 使用 重新 减少 丢弃 减少 1. 包装盒是用什么材料做的？可以减少吗？ 2. 包装盒的体积与商品本身的体积差多少？ 3. 我们发现了什么？  包装的作用: 保存、运输、计量、 标识、卫生、美观等 包装的体积超过商品总体积的50%的包装，我们称之为  过度包装 1、你对有些生产厂家过度包装的行为是怎样看的？ 2、请你对生产厂家提几点建议。 3、我们在购物时应该选择怎样 包装的商品？ 引领绿色消费潮流，关爱我们的家园。 重新使用 重新使用 是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品。