中考辨析修改病句类试题解读.docxVIP

2017 年中考辨析修改病句类试题解读 “辨析修改病句”是中考“语言积累与运用”板块的 常规题型。《语文课程标准》 （ 2011 年版）要求： “根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从 字顺。”这是我们日常语文学习应达成的能力目标，也是中考该考点命题的出发点。 盘点 2017 年中考病句类试题，我们发现“辨析修改病 句”的考查主要有两种形式：一是采用选择题，这种题型便 于考查学生辨析各种句子中语病类型的能力；二是采用主观 修改题，要求学生修改有语病的句子，或者设置语段，让学 生进行综合修改。从题目涉及的语言材料角度看，内容一般 涉及国内外热点时事，并注重对考生进行价值引领。 【中考真题】 一、选择有无语病型 1.（ 2017 年襄阳卷）下列句子没有语病的一项是（  ） “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。 B.4 月 19 日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将 大大缓解襄阳市交通拥堵的现状。 C.《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科 学管理发挥重要的作用。 D.由于对志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者还不 能主动投入到全国文明城市创建活动中。 【解析】此题考查辨识病句的能力。解答的时候，我们 要在审视题干、明确解题指向的基础上，采用排除法： A 项 一方面和两方面不搭配，应把“兴衰”改为“兴盛” ；B 项搭 配不当，“缓解”与“现状”不能搭配，应把“缓解”改为 “改善”； D 项缺少主语，应把“使得”删去。故选择 C 项。 参考答案： C 2.（ 2017 年安顺卷）下列句子中，有语病的一项是（ ） 纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。 B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观 变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。 C.北京三联韬奋书店 24 小时营业， 让“不打烊” 书店成 为城市的精神地标。 D.这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己 的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？ 【解析】此题考查辨识病句的能力。解答过程中，我们 要增强审题意识，恰用排除法： A 项搭配不当， “提升”和 “勤劳和智慧”不搭配，应把“提升”改为“弘扬” 。 参考答案： A 二、选择修改不当型 3.（ 2017 年西宁卷）下列病句修改不正确的一项是（ ） 西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。 （语序不当：应把“阶段性”调整到“取得了”之后） B.为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了 “读传统经典，建文明城市” 。 （成分残缺：把“西宁市教育局”调整到“为了”之前） C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲 自满。 （关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然” ，或把 “但”改为“也” ） D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。 （前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否” ） 【解析】此题考查判断病句病因和修改病句的能力。解 答时，要做好三个方面的工作：一是加大审题的力度；二是 自行判断病因、修改病句，然后对照括号内的内容，进行排 除，B 项既然是 “成分残缺” ，那就应该考虑 “缺” 什么成分， 如何添加，此题应在“读传统经典，建文明城市”之后添加 “的活动”；三是选定答案之后，逆向检查，看一下是否合 乎题干要求。 参考答案： B 三、病句直接修改型 4.（ 2017 年遵义卷）语言运用――修改病句。 ①遵义的夏天是美丽的城市。 修改意见： ________________ ②在这次“长征故事进校园”主题活动中，让我们了解 到更多革命先烈的事迹。 修改意见： _________________ 【解析】此题考查修改病句的能力。解答过程中，我们要反复阅读病句，凭借语感，结合语法知识，准确表述修改意见。 参考答案：①示例一：夏天的遵义是美丽的城市。示例二：遵义的夏天是美丽的。②示例一：这次“长征故事进校 园”主题活动， 让我们了解到更多革命先烈的事迹。 示例二： 在这次“长征故事进校园”主题活动中，我们了解到更多革 命先烈的事迹。 四、语段辨析修改型 5.（ 2017 年淮安卷）下面这段文字中有语病，请进行修 改。 为贯彻落实 “广阅读” 行动计划， 某中学开展了一次 “我与经典” 读书活动。通过本次活动，使广大师生对阅读有 了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下 去。 修改① _________________ 修改② _________________ 【解析】此题考查“动态”修改病句的能力。解答时， 我们要增强语境意识， 置病句于具体语言 ?h 境