词性教案5资料.pdfVIP

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2021-03-17 发布于浙江
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词性教案5资料.pdf

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课题汉语知识：词性（四）课型新授备课日期 09. 授课日期 09. 大纲有学习一定的汉语知识，理解词性。关要求教学知识目标：学习助词、连词、叹词、拟声词的概念。目标能力目标：能准确判断、区分助词、连词、叹词、拟声词。思想目标：认识中华语言的博大精深。教学重点学习助词、连词、叹词、拟声词的概念。教学难点能准确判断、区分助词、连词、叹词、拟声词。教学媒体试卷教学方法讲解式、练习式教学过程步骤时间教学内容教师活动学生活动一、导入师引导订正练习思考回答目标（1’）二、展示同教学幻灯展示朗读、明目标（1’）目标确目标三、学习助第一组：实施目标词、连词、 ①此时江面忽然开阔，江水也变得平静，有淡分析比较．（40’）叹词、拟淡的晨雾游动。声词． ②风挟着雷声！． ③你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你．．们对祖国对朝鲜有什么要求吗？ ④是刚刚淘过米吧…… ．第二组：⑤……渔火和灯标，都像惊醒了．一般，在水面上轻轻地摇曳。 ⑥午前春阴，午后春雨，和暖，闲适，且宁静。．第三组：⑦——哦，哦！我已经尽了今天的历．．史的使命，我已经走完了今天的路程了！ ⑧啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流．异乡，又漠然地忘却了呢？第四组：⑨呼 ——呼 ——风带着永远不会．．死的太阳的宣言到全世界。 ⑩“轰 ”的一声，是哪里的河冰开裂吧。．