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第一课 选择健康食品 防止病从口入 我们生活在一个五彩缤纷的世界， 琳琅满目的食品常常让 我们欢喜不已。 但是小朋友们， 你们知道病从口入吧？如果吃 了不干净、腐烂、变质的食品，将会导致食物中毒。 说一说 下面有许多食品， 你能说说哪些是健康食品， 哪些是不健 康食品吗？ 我 知道 我知 道 是健 是?? . 康食品 我 知道 我 知道 是?? .. 是??? 我知道 是?? .. 我 知道 是?? .. 1 谨慎选购包装食品，认真查看包装标识 。 2 查看基本标识，厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格 。 这是 QS 标志，是食品质量安全市场准入标志，有这样的标志的食品是符合质量安全基本要求的食品。 3 查看市场准入标志（ QS）。 辩一辩 下面的食品对我们的身体有益吗？ 绿 色 食 品 标 志 唱一唱 食品安全真重要，病从口入危害大。 良好习惯要养成，食品挑选切注意。 “三无”食品莫食用，有害物质在其中。 小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。 过期食品切注意，吃了危害大又大。 变质食品切分清，中毒机率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面临。 饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康 。 演一演 分角色扮演吃了不健康食品的危害。 做一做 办一期食品安全与健康的黑板报 第二课 选择安全食品 防止病从口入（二） 小问号 他们这是怎么啦？ 我 的 肚 我 的 头 子好痛 好烫 我 要 上 我 们 快 卫生间 受 不 了 他们都是吃了不安全的 啦！ 进 食品，引发了身体疾病。 随着人们生活水平的提 高，市场上的食品种类也越来 军 越多。你知道怎样选购新鲜的 超 食品吗？ 市 呢？ 看 用 日 看 色 手 期 安 摸 、 全 小朋友，我们还应该多去市场体验，才能真正学到选购新鲜食泽 品 的窍门哦！ 厂 标 家 志 观 地 、 址 生 察 产 有 瞧，这个食品交流会上都有哪 交 流 无些好吃的？ 发 芽 、 泛 青 特 甜 、 油 香 炸 特 黄 的 浓 麻 冰 鸡 辣 果瘾 参观了食品会，你对他们选购的食品有什么建议呢？蜜枣 牛 冻 块 冻的 饮 板 我想告诉他们：————————— 料 烧 筋 ——————————————— 烤 —————————— 快来动手吧！（我们的班级小报） 我 们 写 什 么 看看有没有错 呢 ？ 大 家 可 别字，语句通 以 把 食 品 安 不通顺。 全 中 感 兴 趣 的 内 容 记 下 来。  哇！这么多的 稿子，我们选 选吧，再给它 起个名。 5 月 17 日“食品安全日” 每年举行一次食品安全知识宣传活动，并将每年的 5 月定为食品安全宣传月，把每年的 5 月 17 日定为食品安全日。活动主要就儿童食品安全、野生毒菌的危害、食品经营人员为什 么要办理健康合格证等知识展开宣传，使人们从中学习到食品安全与人的健康常识。 第三课 正视自己的缺点 大家都知道 “金无赤足， 人无完人”，我们每个人身上都存在一些缺点， 能够正视自己的缺点并积极改正是一种健康的心理。 找找周围同学的缺点吧！ 小明上学总迟到 小青有时撒谎 小红做事不认真 原来每个人都有缺点 , 当然我也 会有不足的地方。 我有什么缺点呢？ 找一找 为什么会有这些缺点呢？ 我常常不完成家庭作 ，是因 我 玩、 看 。 我常常撒 ，因 ?? 怎么样可以改掉它呢？ 我在大家监督 下改掉缺点。 我每天记录改正情况， 督促自己改正缺点。 有了缺点并不可怕，只要我们有恒心、有毅力就一定能改正它。 查一查 看看伟人有什么缺点，他们是怎样改正缺点的，并讲给其他同学 听。 第四课 取人之长 补己之短 每个同学都是大集体中的一员， 大家一起学习， 一起锻炼， 一起生活， 发挥着各自的作用。那么，你的同学有什么优点呢？请大家来说一说。 我知道小丽学习认 我知道小明爱劳动。 真刻苦 ?? 我 知 道 小 刚 乐 我还知道小红尊敬 于助人。 师长，有礼貌。 你怎样对待别人的优点呢？ 看到老师表扬别的同 学，我几天都不高兴。 小红热爱劳动，老师经 常表扬她，我要向他学习。 我们知道了每个人都有长处，也有短处，我们要努力学习别人的优点，通 过吸取别人的长处， 来弥补自己的不足。 这就叫做 “取人之长， 补己之短”。 学会发现别人的优点，弥补自己的不足是一种健康的心理。 不断学习别人的优点，可以使我们的品德更加高尚，学习更加优秀， 工作更加出色，这是多么令人向往的事情啊 ! 同学们一定非常愿意这样做， 讨论一下我们该怎样做呢？ . 10 月 10 日世界“心理健康日” 1992 年由“世界心理卫生联合会”发起，由卫生组织确定，把每年的 10 月 10 日定为 “世界心理健康日” ，又称“世界精神卫生日”。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的 10 月 10