语文教案_仿句.docxVIP

临夏县中学2018——2019学年度高三语文学科 “共案展示课”教案 授课内容：语言综合运用——仿用句式 授课时间：2018年10月12日（第七周星期五第3节课） 授课教师：庞彩芳 授课班级：高三（9）班 授课类型：复习课 一、说学情 高三（9）班是文科普通班。大部分学生语文基础知识差，学习主动性不强，且一部分在复习的过程中态度不够端正。 二、说教材 图文转换、句式仿用、句式变换、压缩语段题虽然已经开始降温，但它总归在高考史上曾经有过辉煌，作为一轮总复习，不可置之不问。 仿用句式这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐，所以应该引起高度的重视。因此，我们在复习这一知识点时，做好示范和点拨，通过有限的几道练习题让学生掌握这一考点。 三、说重点：让学生掌握仿用句式的技巧。 四、说难点：能准确审题，并能按要求仿写句子。 五、说教法： 根据这一考点的特点，本节课的目的在于让学生了解这一考点，并掌握相应的答题技巧。因此，本节课除了介绍仿句的一些基本知识外，通过训练掌握答题技巧。 三维教学目标 : （一）知识与能力:了解仿句以及类型，并掌握答题技巧。源: （二）过程与方法 :考点解说、习题训练、技巧归纳。 （三）情感态度与价值观 :正确对待这一冷考点，掌握答题技巧，提高学生的思维和表达能力。 教学重点：让学生了解仿句并掌握答题技巧。 教学难点: