幼儿教育教案_放风筝.docxVIP

第6课 放风筝 科学原理：磁性磁力 活动目标： 通过实验感知磁铁的磁力。 培养幼儿动手动脑和乐于探索的精神。 活动探索： 风筝为什么能够飞起来，并且轻轻的拉一拉也不会掉下来？ 活动讲解： 磁铁具有磁性，能够吸引回形针，风筝夹在回形针上，被盒子上方的磁铁吸引，所以能够飞起来；由于磁铁还具有磁力，所以轻轻的拉一拉也不会掉下来。 活动准备： 纸盒卡片、棉线、方形磁铁、环形磁铁、回形针、蝴蝶卡片、双面胶 活动过程： 1、谈话导入 教师：小朋友们有没有放过风筝？你们是选择什么样的天气放风筝？在哪里放风筝？放风筝是怎样放起来的？ 教师：老师有一个好朋友也特别喜欢放风筝，想在这里表演放风筝给小朋友看！ 教师出示做好的纸盒和风筝，表演放风筝。（教师可以轻轻拉一拉绳子，风筝也不会掉下来） 教师提问：你们知道风筝为什么能够飞起来吗？ 教师揭秘：盒子的上方粘了一块磁铁，风筝的背面粘了一个回形针。由于磁铁具有磁性，能够吸引回形针，风筝背面粘有回形针，被盒子上方的磁铁吸引，所以能够飞起来。 教师：小朋友们想不想放风筝呢？我们一起来放风筝吧！ 2、教师引导幼儿制作纸盒和风筝。 首先，折叠并用双面胶粘贴纸盒。 其次，将方形磁铁用双面胶固定在盒子顶部内侧。 接下来，将棉线系在回形针上，并将回形针固定在蝴蝶卡片上（或者用双面胶将回形针粘在卡片后面）。 然后，将棉线穿过盒子中小孩手上的孔内。 最后，放风筝的场地搭建好