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- 2021-03-15 发布于天津
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最新部编版四年级语文下册标点符号专项考点练习
阅读下文,回答问题
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解 了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们 听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶! /不过,被轰出教室,站
在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了 —— 世界上重大的发明与 发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
( 1)短文中的破折号表示( )
( 2)这段话已用 “│分”为两层,请概括层意。
第一层: 。
第二层: 。
(3)课文 “我明白了 ——世界上 ??风险”说明了什么意思? (4)幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进 化论,还不笑塌房顶!这句话运用的修辞是 。请你仿写一个这样的句子
。
读课文《米芾学书》,给下面句子加上标点
一听秀才说算了 米芾急了 忙说 我找钱去 拔腿就往家
里跑
读课文《大熊猫》,给下面的段落加上标点
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋 你看 它所着竹叶 吃得多香
啊
给句子加上标点符号。
越是减产 人们就越要多开垦荒地 越多垦荒 水土流失就越严
重 这样越垦越
穷 越穷越垦 黄河中的泥沙也就越来越多 因而黄河决口
改道的次数也就越来越频繁
给句子加标点。
是吗 小胖墩儿跳起来了 立刻退后两步 一闪身脱了
单褂儿 叉着腰 说 来吧 是一叉一搂的 还是随厦摔
一语未了 只听后院中有人笑声 说 我来迟了 不曾迎
接远客
读课文《七月的天山》给句子加上标点符号。
14.
14. 阅读下文,回答问题
14.
14. 阅读下文,回答问题
融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百
条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千
万朵盛开的白莲
在下列句子中加上合适的标点
( 1) 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
(2)公园里开着许多花 有牡丹 芍药 丁香 好看极了
( 3)啊 我听见了 妈妈听见了 在场的叔叔阿姨听见了
全世界都听见了 他呼唤的是 和平 和平 和平
加标点。
九色鹿一眼就看到了那个人 他愤怒地说 你这个见利忘义
的家伙
给下列句子填上标点。 难道你不想考第一名吗
加标点。
更赢对魏王说 大王 我不用箭 只要拉一下弓门 这只
大雁就能掉下来
是吗 魏王信不过自己的耳朵 问道 你有这样的本事
啊 魏王看了 大吃一惊 真有这样的本事
读课文《詹天佑》说说句中引号的作用
列车向东北前进,过了 “人 ”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉, 原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易多了。
给下列句子加上标点。
夜晚 马路上静悄悄的
我们来到野外 山坡上的草真绿呀
这朵花的颜色真漂亮 是什么花呢
说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。 表示引用;表示特殊的意义;表示强调;表示并非实指。
海伦学会了拼写 “泥土”种“子 ”等许多单词。
海伦很快学会了用手指 “说话 ”。
她用这样动人的笔调描绘着她心中 “看”到的世界。
“虚心使人进步 ”这句话给我的启发很大。
18.
18. 加标点。
鱼游到了纸上
玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢,那儿也聚集着许多爱 鱼的人:有老人,有孩子,也有青年。
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀 气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
__说__认识__其实我并不了解他 __只是碰到过几次罢了 __说他 __特别__因为 他爱鱼爱到了忘我的境界 __老是一个人呆呆地站在金鱼缸边 __静静地看着金鱼 在水里游动 __而且从来不说一句话 __
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天 真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦! ”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地 画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。 他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位 青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。
“你真专心哪! ”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。
“好骄傲的年轻人。 ”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一 跳! “
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