最新部编版二年级语文上册课文理解(复习资料).docxVIP

  • 16
  • 0
  • 约2.98千字
  • 约 7页
  • 2021-03-15 发布于天津
  • 举报

最新部编版二年级语文上册课文理解(复习资料).docx

最新部编版二年级语文上册课文理解 学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文,我知道了 小蝌蚪的妈妈是(大青蛙) 。 小蝌蚪的外形和样子:(大大的脑袋, 黑灰色的 身子,甩着长长的尾巴) 。 大青蛙的外形和样子:(披着碧绿的衣裳, 露着 雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛) 。 学习了《我是什么》这篇课文,我知道了(我 是水)。我会变成(汽),变成(云),变成(雨),变 成(冰雹),变成(雪)。我做的好事有:(灌溉田地), (发动机器),(帮助人们工作)。我做的坏事有:(淹 没庄稼),(冲毁房屋),(给人们带来灾害)。 《植物妈妈有办法》这篇课文介绍了三种植物 (蒲公英)、(苍耳)、(豌豆)。(蒲公英靠风传播种子) 。 (苍耳靠动物传播种子) 。(豌豆靠弹射力传播种子) 。 我还知道(柳树靠风传播种子) 。(椰子靠海水传播种 子)。(凤仙花靠喷射传播种子) 。(石榴和樱桃靠动物 传播种子)。 《 树之歌》这篇课文让我们认识了以下树木: (杨树)、(榕树)、(梧桐树)、(枫树)、(松柏)、(木 棉)、(桦树)、(银杏)、(水杉)、(金桂)。松柏是指(松 树)和(柏树)。我还知道(柳树、槐树、桉树、桑树、 桃树、橡树、樟树)。 《拍手歌》这篇课文让我明白了(人和动物是 朋友,保护动物是大事)。课文中介绍的动物有(孔雀、 锦鸡、熊鹰、大雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫) 。 《田家四季歌》这篇课文告诉我们一年有四个 季节,是指(春季、夏季、秋季、冬季) ,(春季要播 种、积肥),(夏季要耕田、插秧、采桑、除草) ,(秋 季要割麦、 打谷),我知道的农事还有 (浇水、除虫)。 《曹冲称象》这篇课文中,曹冲才有七岁,就 想到了称象的办法。 我觉得曹冲(很聪明、聪明机智、 有主见、善于思考、爱动脑筋。 ) 称象的过程是(①赶象上船②在船舷上做记号 ③把大象赶上岸,往船上装石头④称石头的重量) 。 《玲玲的画》 这篇课文让我懂得了 (好多事情 并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事也能 变成好事)的道理。 《妈妈睡了》这篇课文描绘了 (睡梦中的妈妈 真美丽,好温柔,好累。)让我感受到了(妈妈对孩子 的关爱,)同时也体现出(作者对妈妈的爱) 。让我明 白了(要学会关爱父母。 ) 《登鹳雀楼》的作者是(唐朝)诗人(王之涣)。 诗的前两句(白日依山尽, 黄河入海流。)是写诗人登 楼看到的(景色),后两句(欲穷千里目,更上一层楼。) 是抒发诗人登楼时的(心情) 。 《望庐山瀑布》的作者是(唐朝)诗人(李白)。 当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮 观,不由得想起诗句(飞流直下三千尺,疑是银河落 九天。) 《日月潭》这篇课文,表达了作者对(宝岛台 湾,对祖国山河的热爱之情。 ) 《葡萄沟》这篇课文主要介绍了新疆葡萄沟的 (葡萄品种多、种类全) ,(老乡热情好客) ,(葡萄干 颜色鲜、味道甜,非常有名的特点) 。 《坐井观天》是一则寓言故事,让我懂得了(看 问题,认识事物,看得要全面,不能像青蛙那样犯了 错误还自以为是。)的道理。我还知道的寓言故事有 《狐 假虎威》《刻舟求剑》《画蛇添足》《亡羊补牢》《守株 待兔》《画龙点睛》 《寒号鸟》 这篇课文表现了 (寒号鸟的懒惰和 喜鹊的勤劳。)懂得(懒惰、得过且过是没有好结果的, 美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 )的道理。 《我要的是葫芦》 这篇文章告诉我们 (做任何 事情都要注意事物之间的联系。 )的道理。 20《. 大禹治水》这篇课文是一个(古代神话传说), 记叙了大禹治理洪水,为民造福,三过家门而不入的 故事,赞扬了(大禹一心为公、无私奉献的精神。 )我 知道的古代神话传说还有 《精卫填海》《后羿射日》《女 娲补天》《夸父追日》《嫦娥奔月》《八仙过海》《牛郎 织女》《白蛇传》。 《朱德的扁担》 这篇课文讲述了朱德同志和红 军战士们一起挑梁的故事,赞颂了朱德同志(以身作 则,与战士们同甘共苦)的高贵品质,也表现了广大 战士对朱德同志的(关心和敬爱之情。 ) 《难忘的泼水节》 这篇课文让我体会到了 (周 总理关心傣族人民, 和傣族人民心心相连的深厚情谊。 ) 我还知道的少数民族传统节日有: (彝族的火把节) , (白族的三月街),(苗族的花山节),(蒙古族的那达 慕),(拉祜族的月亮节) 。 描写周总理外貌样子的句子: 周总理身穿对襟 白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容 满面地来到人群中。 《夜宿山寺》 的作者是(唐朝)诗人(李白)。 作者不敢高声语的原因是(恐惊天上人) 。 《敕勒歌》是(北朝)民歌,写了(敕勒川) 的壮丽风光,抒发了人们(热爱家乡)的情感。 (天似 穹庐,笼盖四野。)是一个比喻句,把(天空比喻成了 巨大的帐篷)。 《雾在哪里》 这篇课文使我们对雾出现后的大 自然的景象有所了解。我

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档