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六年级语文期末复习试卷(一) 一、积累与运用 1、 看拼音写词语(15分) wuj 1 li a n d o h my o ng zhu a n xi Zhu mg jia nuP sh ai u se ()()()()()()() mi e sh i knce xi nmu xu a n r a n phaa i y Ozh a o t (0y e di a n tang ()()()()()()()() 2、 根据所给的音节将词语填写完整。(5分) ji o —()带触()y i ――()力 ()制 ()立 ko —()测()称 y u――犹() 富() 3、 给加点的字选择正确的读音，用“V”标出(6分) 淋漓(I ing l in) 戛然(ji age) 选择 (z^zha) 小屯(du t tn) 伫立(zhuchu) 深邃(shU sU) 畏怯(qi e q ue) 别墅(shuy e) 觅食(mi e m i) 萌发(peng m eg) 战栗(I i su) 悄、( qi ao qi ao)无声息 4、 填写成语(4分) 名()古今 望而生() 颠()流离 ()隅顽抗 顶礼()拜( )然屹立 负( )请罪 日( )月累 5、 给句子填上合适的关联词。(3分) 我( )走多远、走多久，梦中()不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。 ()忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境( )就立刻变得有声有色。 ( )人人献出一点爱，世界()会变得更加美好。 6、 按要求写句子(6分) ⑴、为别人的成功喝彩是一种美德。(改成带问号的句子，使句意不变)： ⑵、今天的雾真大。(改成夸张句) ⑶、用恰当的关联词把下面的两句话连接在一起： 我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。 、巴金爷爷说：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献，而不在于享受。 (改成转述句) 根据词语不同读音造句。 东西 (d ong x i) (dong xi) 7、 根据课文内容填空(22) (1)哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 ，面对死亡，他又 一次运用了 。选自课文 作者 他的作品  （2）夏洛蒂. （2）夏洛蒂.勃朗特的长篇小说是 艾米莉.勃朗特的长篇小说是 ，安恩.勃朗特的长篇小说是 0 （3）通过前段时间的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的 波兰音乐家 ，有被誉为“ ”的钱学森，有 的 ，……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。 （4）《示儿》是宋代诗人 临终时的作品。作者告诉我们，他毕生的心愿是 “ ”，无限的希望是“ ”。我还学了他的另一首诗 《 》，诗中作者用 生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实 践的关系：“ ， （5） ，山寺桃花始盛开。 蒙汗情深何忍别， 二、阅读与感悟 （一）草原（节选）（8分） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。 再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。 初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久， 远远地望见了一条迂回的（ ）的带子一一河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐 有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马 上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，（ ），像一条彩虹朝我们飞过来。这 是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，（ ）着，（ ） 着，在汽车左右与前面引路。（ ）的草原（ ）起来：（ ）声，（ ）声, ）声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1、 在括号里填上合适的词语。5分 2、 用“一一”划出这段话中的两个比喻句。 2分 3、 这段话中的三个“一百五十里”让我们感受到了草原的 ，“听不见一点儿声音， 也看不见什么东西”让我们感受到了草原 o （1） （二）（ 7 分） 此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设 服务。他向留学生们袒露了心迹。 留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究， 只怕有困难。 钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国 现在是很穷，但需要我们大家一一祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。 1、仿照例子写词语： （2分）到来 来到： 、 儿女 女儿： 、 0 0 2、 文中破折号的作用是： 。（1分） 3、 反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。 （不少 于100字）（4分）。 （三）谁是最优秀的人 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，