人教部编版道德与法治七下5.1《我们的情感世界》教学设计.docxVIP

道德与法治 七（下）教学设计 第五课 第一框 我们的情感世界 【学习目标】 知识与能力目标：把握情绪与情感的联系与区别，认识情感的复杂性。 过程与方法目标：通过合作探究等方法，来理解情感对我们成长的作用，丰富自己的情感世界。 情感、态度与价值观目标：了解情感作为人的最基本需求，在生活经历中不断地丰富我们的情感。 【学法指导】 课前预习：结合学习目标和自主学习的内容，提前自学教材，独立认真完成名校课堂预习内容，注意预览教材时提炼重要信息，标记疑点。 【学习重点、难点】 1、重点：情感对我们成长的作用 2、难点：情感与情绪的联系　　 【学习过程】 一、自主学习（请同学们自主阅读教材P42-46，完成以下问题。） 1．我们通过情感来 ；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 2．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 情感与情绪也有区别。情绪是 ，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中 不断 ，相对稳定。 3．与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，有 ；有 。 4．情感反映着我们对人和对事的