三年级英语上册全册教案.pdfVIP

五年级英语上册 月 日 星期 计 节 课题 Unit 1 Hello 1、听懂、会说 Hello./Hi, Im ... 。 教 2 、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生 学 学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 目 标 3、培养学生乐于开口 ,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想 学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语 的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . 教学 重点 Im ... 。 难点 教学难点：自我介绍用语 I ’m …的发音不容易到位，学习 起来较难， 教师要适时纠正， 切不可挫伤孩子的学习积极性。 1、教材相关人物的面具或头饰 2 、为 Lets play 中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3、教材相配套的录音带 教学 4 、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品，如：化装 准备 品。 5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图 片，如： VCD 。 课时 6 课时 第一课时 1、 热身 (Warm-up) （1）教师用“ Hello. ”问候学生。 1 五年级英语上册 月 日 星期 计 节 （2 ）辨认不同国家的文字，想一想，哪种文字应用最广 泛。 （3 ）教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学 习英语的意义。 （4 ）请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词 （边展示实物或图片边说）或日常用语。 2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice) （1）教师播放本课的歌曲 “Hello ”的录音，自然 引出师生之间的打招呼。 （2 ）教师利用这个机会及时向学生介绍自己 Hello, I ’m …/Hi, I ’m … （3 ）通过师生对话，鼓励学生介绍自己 Hello, I ’m …/Hi, I ’m … （4 ） 介绍本套教材中的主要人物 Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan ，请学生扮演这些人物到讲台前说 Hello! I ’m … （5 ）听录音，或通过 VCD 来展示 Let ’s talk 部分的教 学内容 . 3、活动、操练 (Activities/ Practice) （1）游戏：击鼓传花 （2 ）情景表演 4 、课外活动 (Add-activities) （1）听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。 2 五年级英语上册 月 日 星期 计 节 （2 ）遇到老师、同学和家长时要用打招呼；分手时要用 道别。 （3 ）