四年级数学下册 分数的基本性质教材教法 冀教版.docVIP

分数的基本性质教材教法 教材分析 分数的基本性质在分数教学中占有十分重要的地位，它是约分、通分的理论依据，而约分、通分又是分数四则运算的重要基础。只有理解和掌握分数的基本性质，能比较熟练地进行约分和通分，才能应用四则运算的法则正确、迅速地进行分数四则运算。因此，分数的基本性质是分数的认识这一单元的教学重点之一。 掌握分数与除法的关系，以及除法中被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数商不变的规律，是学好分数基本性质的基础。 学生在学习和掌握分数的基本性质过程中，叙述性质内容时常常把“分子、分母同时乘上或者除以相同的数（零除外）”中的“同时”“零除外”丢掉。出现这类问题的原因是：对分数的基本性质没有真正的理解；对零为什么要除外的道理也不太清楚。 分数的基本性质和整数除法中的商不变的性质有着密切的联系。教学中可以通过复习除法商不变性质以及分数与除法的关系，采用以旧带新的方法理解分数的基本性质。 学习分数的基本性质也可以通过在观形象图中认识、 ，通过观察讨论“每组等式中分数的分子、分母是怎样变化的，分数大小才不变？”从而总结推导出分数基本性质。从讨论“为什么分数的分子、分母同时乘上后者除以不等于零的数，分数的大小不变？”使学生进一步理解分数的基本性质。 学生在叙述分数基本性质时易出现以下几个两个问题： 1．分数的分子、分母同时乘上或者除以同一个数，分数的大小不变。 2．分数的分子、分母同