《诗四首》导学案.docxVIP

2014 年秋店垭镇中心学校 八 年级 语文 备课组导学案 编号： 班级： 姓名： 评分： 课题 30、诗四首 课型 精读 课时 4 1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。 学习目标 2、品味语言，体会诗歌的内涵。 3、树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 学习重点 有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。 学习难点 品味语言，体会诗歌的内涵。 学习流程 学习内容 学法指导 一、读通诗句 1、注音或写字： （ 1）带月荷（ ）锄归 （2）晨兴理荒 huì（ ） （ 3）道狭草木长（ ） （4）属（ ）国过居延 （ 5）帘旌 （ ）不动夕阳迟 （6）徙（ ）倚（ ）湖山 （ 7）都护在燕（ ）然 （8）丰年留客足鸡 t ún ( ) 2、解释下列加点的词： （ 1）带月荷（ ）锄归 （ 2）但（ ）使愿无违 （ 3）大漠孤烟（ ）直 （ 4）长河（ ）落日圆 （ 5）江入大荒（ ）流 （ 6）仍怜（ ）故乡水 （ 7）徙倚湖山欲暮时（ ） （ 8）三年多难更凭危 （ ） 二、读懂诗句 充分预习课 文，自查工 一 1、按要求用原文填空： 具书，认记 自主预学 （ 1）陶渊明的《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子 字词，疏通 是 ， 。抒发作者愿望的句子是 ， 。 （ 2）陈与义的《登岳阳楼》中描写了一个亡国之臣心中的愤 课文大意 懑之情的