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《葡萄沟》优质课教案 _模板 《葡萄沟》优质课教案 王彩霞 学习目标 : 1、了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方， 那里的葡萄干非常有名， 对葡萄沟产生喜爱之情。 2、朗读课文。 3、学生能根据上下文和生活实际，理解关键词语的意思。 教学重点： 理解葡萄沟是个好地方的原因。 教学难点： 1、理解 “五光十色 ”的意思。 2、了解葡萄干的制作过程。 教学准备： 多媒体课件、葡萄干制作视频资料。 教学过程： （一）整体感知 谈话：上节课我们学习了《葡萄沟》 ，同学们搜集了很多有关葡萄沟的图片，我们一起欣赏一下，看完之后说说那里给你留下了什么印象？（播放音乐、出示图片） ( 注意指导学生围绕葡萄沟说，进行预设 ) 学生自由发言，教师相机板书 这节课我们就和作者一起走进葡萄沟，看看为什么说葡萄沟真是个好地方。 （二）深入理解 〈一〉自读体会 自学提示： 轻声读课文， 从哪些词句中能够体会到葡萄沟是个好地方？用直线画下来想一想自己感受到什么？【课件出示出来】 〈二〉重点指导（根据学生发言相机指导） 第一自然段 1、师请一个学生自由发言谈体会 2、师：读了这段你从什么地方感受到葡萄沟是个好地方？ （生自由地说，师相机板书） 3、出示课件：那里盛产水果。五月有杏儿，七、八月有香梨、蜜桃、沙果，到九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 ） 抓住 “盛产 ”、 “最 ”进行理解指导： 盛产是什么意思？最喜