五年级数学上册试题 -《四 可能性》单元测试 冀教版(含答案).docxVIP

五年级数学上册试题 -《四 可能性》单元测试 冀教版(含答案).docx

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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 本卷自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考 冀教版五年级数学上册《四 可能性》-单元测试4 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球,任意摸出一个球,有(  )种可能. A.2 B.6 C.3 2.(本题5分)硬币有正反两面,小芳任意抛150次,正面朝上次数可能是(  )次. A.15 B.25 C.75 3.(本题5分)下面一定会发生的事件是(  ) A.明天下暴雨 B.汽车比火车跑得快 C.今天是星期一,明天是星期二 4.(本题5分)Mall和Kole玩“石头、剪刀、布”的游戏.如果两人出的手形相同,算Mall赢;如果两人出的手形不同,算Kole赢.(  )赢的可能性大些. A.Mall B.Kole C.两人相等 5.(本题5分)下列说法正确的是(  ) A.三天后一定会下雪 B.明天可能是晴天 C.她从出生到现在一点东西都没吃过 D.小明的身高可能是10米 6.(本题5分)小亮把1角硬币抛向空中,落地以后,正面朝上和反面朝上的可能性是(  ) A.不均等 B.均等的 C.不确定 7.(本题5分)三张卡片分别写着讲故事、猜谜语、唱歌,由小豆、小红、小明三人抽签(抽签后不放回)。小豆先抽,抽到的结果有( )种情况。 A.1 B.2 C.3 8.(本题5分)晚上天空中(  )有星星. A.一定 B.可能 C.不可能 二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分) 9.(本题5分)明天本地有雷阵雨.____. 10.(本题5分)12名同学分三队做游戏.每个人从口袋里抽一张卡片,以确定自己属于1、2、3中的哪一队.请你在括号里填: (1)每个队有7名同学.____ (2)每个队的人数相同.____ (3)没有人抽到卡片.____ (4)每个人都会抽中卡片中的其中1张.____. A.一定 B.不可能 C.可能性较大 D.可能性较小. 11.(本题5分)从括号里选择合适的填入横线中。有个装有15个大小形状相同的橡皮擦的盒子,其中有10个白橡皮擦和5个蓝橡皮擦。随便摸一个,可能摸到____橡皮擦,不可能摸到____橡皮擦。 A. 红 B. 白 C. 蓝 12.(本题5分)在一个空盒里装入15个红球,4个白球,1个黑球,从中任意摸一个球出来,摸出____球的可能性最大,摸出____球的可能性最小. 13.(本题5分)抛硬币时,抛了10次,一定有5次正面朝上.____(判断对错) 三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分) 14.(本题7分)看图连线. 15.(本题7分)把10个写有数字的乒乓球装入一个纸箱中,要使摸出数字“2”的可能性大于摸出“8”的可能性,摸出“6”的可能性小于摸出“8”的可能性,球上的数字可以怎样写? 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 16.(本题7分)从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是什么?想一想,连一连. 17.(本题7分)根据下面的叙述,给下面袋子里的珠子涂上颜色. (1)不可能摸出白珠子. (2)摸出红珠子的可能性最大. (3)摸出黄珠子的可能性最小. (4)摸出蓝珠子和绿珠子的可能性一样大. 18.(本题7分)下面是5个同学各自的盒子装球的情况,他们各自从自己的盒子里摸出一个球,请想一想,然后连线. 冀教版五年级数学上册《四 可能性》-单元测试4 参考答案与试题解析 1.【答案】:C; 【解析】:解:口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球, 共有3种颜色的球,任意摸出一个球,有可能是红球、黄球或花球,既有3种可能; 故选:C. 2.【答案】:C; 【解析】:解:150× 1 2 =75(次) 答:正面朝上次数可能是75次; 故选:C. 3.【答案】:C; 【解析】:解:A、明天下暴雨,属于可能性中的不确定性事件,可能发生,也可能不发生; B、汽车比火车跑得快,属于事件的不确定性,可能发生,也可能不发生; C、今天是星期一,明天是星期二,属于确定事件中的必然事件,一定会发生; 故选:C. 4.【答案】:B; 【解析】:解:共出现9种情况:锤子、锤子;锤子、剪子;锤子、包袱;剪子、剪子;剪子、锤子;剪子、包袱;包袱、包袱;包袱、锤子;包袱、剪子

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