《翠鸟》教学设计.docxVIP

师大版小学语文三年级上册 《翠鸟》教学设计 教材分析： 本文是一篇精读课文， 作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽、小巧玲珑 的外形和它捕鱼时灵敏、 神速的动作。在老渔翁的启发下，“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友， 打消了捉翠鸟饲养的念头。 教学目标： 通过学习课文了解翠鸟的外形和活动特点，理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。 教师引导学生理解课文内容，理解掌握 “鲜艳 ”、“疾飞”、“锐利 ”等词语意思。读懂反映翠鸟外形和活动特点的句子，从 而达到背诵。 通过学习课文，让学习作者观察事物的顺序和抓住特点进行观察的方法，为习作打好基础。 教学重难点： 引导学生读懂反映翠鸟外形和活动特点的句子， 帮助学生理解课文内容。 通过学习课文，让学习作者观察事物的顺序和抓住特点进行观察的方法，为习作打好基础。 教学资源： 运用多媒体展示图片，让学生直观感受，使学生对翠鸟有初步的认识。 整体设计： 本节课我采用 “指导 ”“朗读 ”等方法，分 “指导预习，查字典理解词语 ”“读课文，了解内容 ”“理解课文内容 ”“指导背诵 ”“再读课文，学习生字词 ”“指导练习 ”六大板块进行教学。 课时安排： 两课时 教学过程 ： 第一课时 课时目标： 识字认词。 理解课文大意。 、指导预习，查字典理解词语