《自己的花是让别人看的》教学设计(六).docxVIP

一、 入 1、 今天一起学习著名的语言学家季羡林先生写的一篇优美的散文。请大家齐读课题。 2、读了课题，你有什么疑问吗？（自己的花为什么要让别人看呢？） 就 我 着 些 ，跟随作者一起走 德国，去感受那独特的异国 情。 二、初 感知 1、 文大家都 了吧？ 来看看 些 你会 ？ （脊梁 莞 一笑 接不暇 花 簇 紫嫣 耐人 味） 1）抽生 、正音、 。 2）“莞”本 中 ——“莞 一笑”可是，它 有一个 音， 知道？是的，我 一起来 个多音字。“莞 一笑”是怎 的笑？（微笑、 的笑、淡淡的笑） （ 3）今天的生字里， 和嫣很特 ，仔 察，你 什么了？（都是女字旁） 。 ，再大胆的猜猜看，古代 两 个字都是形容什么的？（女子）好 的，在字典里。 “ ”是美 的意思， “嫣”是 的意思。都是形容女子的 美貌的。它 都是——形声字。 但是，在“ 紫嫣 ” 个 里就不是形容女子而是形容的是——花。其中“嫣” 字字形特 复 。我 用食指端端正正地在桌子上写一遍。 2、好，字音 准了， 一定会更流 。 同学 快速 文， 梳理，想想每个自然段写了什么？（ 、 养、 、梦）其中，作者重点写的是—— 2、 3 自然段。 3、 能把 2、 3 自然段的意思 起来， 文的主要内容？ 点 渡： 么短的 ，我 通了 文，梳理了 文的内容。